- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
22月光曲
一、看拼音写词语。
púxiěyōujìnɡqínjiànzhàoyàotáozuì
()()()()()
二、辨字组词。
茵()券()腊()屡()
菌()卷()蜡()缕()
吨()谱()盲()醒()
纯()普()育()醉()
三、选择合适的词语填上。
幽静纯熟微弱美妙清幽
1.他在()的小路上散步
2.在()的烛光下,男的正在做皮鞋。
3.弹得多()啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?
4.茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外()。
5.兄妹俩被()的琴声陶醉了。
五、按要求写句子。
1.月亮升高了,穿过一楼一缕轻纱似的微云。(仿写句子)
被月光照得雪亮的浪花,一个连着一个朝着岸边涌过来。(缩句)
2.贝多芬的钢琴曲太美了。皮鞋匠兄妹听的都入迷了。(用关联词语把两句话合成一句话)
3.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。(修改病句)
四、读读下面人物的语言,想想应分别读出怎样的语气。(选择正确的序号填在括号里)
A.充满同情、爱意、遗憾、内疚B.迫切C.诚恳、热情D.体谅、安慰
1.一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”()
2.一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”()
3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”()
4.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”()
五、课文理解。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光从窗子照进来,茅屋里的一切好像都披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个地朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛;她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.“月光从窗子照进来,茅屋里的一切好像都披上了银纱,显得格外清幽。”这句话描写出了。
2.用“__”在文中画出实在事物,用“”画出联想的内容。
3.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:
(1)(2)(3)
4.第②③描写了音乐节奏(),第④句表现了乐声(),第⑤⑥句描写表现了乐声()。
A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越
5.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?
您可能关注的文档
- 《盼》第一、二课时教学设计.doc
- 《桥》第一、二课时教学设计.doc
- 《宿建德江》 教学设计.doc
- 《宿建德江》 课时练.doc
- 《西江月 夜行黄沙道中》教学设计.doc
- 【精品原创】二年级下册数学期末满分冲刺预测卷 苏教版(含答案)_.doc
- 【精品原创】四年级下册数学期末满分冲刺预测卷 苏教版(含答案)_.doc
- 【精品原创】五年级下册数学期末满分冲刺预测卷 苏教版(含答案)_.doc
- 【期末冲刺卷A】2021苏教版二年级数学下册期末复习冲刺测试试卷及答案_.doc
- 【期末冲刺卷B】2021苏教版二年级数学下册期末复习冲刺测试试卷及答案_.doc
- 河南省郑州市第一中学2017-2018学年高一下学期周测物理试题(325)扫描版含答案.doc
- 山西省怀仁县第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考生物试题扫描版.doc
- 河南省六市高三下学期第一次联考试题(3月)理科综合扫描版含答案.doc
- 四川省高三全国Ⅲ卷冲刺演练(一)文综地理试卷扫描版含答案.doc
- 河南省洛阳市高三第二次统考文综试卷扫描版含答案.doc
- 甘肃省靖远县高三下学期第二次联考理科综合试题扫描版含答案.doc
- 问题导学法在办公场景中的实施策略及效果评估.docx
- 退休后的个人品牌打造与传播策略.docx
- 问题解决在办公流程优化中的应用.docx
- 问题导向的办公环境创新设计.docx
文档评论(0)