2023三年级数学上册 7 长方形和正方形练习课配套说课稿 新人教版.docxVIP

2023三年级数学上册7长方形和正方形练习课配套说课稿新人教版

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教材：新人教版三年级数学上册

章节：7长方形和正方形练习课

内容：本节课主要针对长方形和正方形的面积、周长以及面积单位换算进行练习。通过巩固学生对长方形和正方形性质的理解，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生空间观念，理解长方形和正方形的特点。

2.增强学生运算能力，熟练进行面积和周长的计算。

3.提升学生问题解决能力，学会运用所学知识解决实际问题。

重点难点及解决办法

重点：

1.长方形和正方形面积、周长的计算方法。

2.面积单位换算的实际应用。

难点：

1.理解面积单位换算的进率关系。

2.在实际问题中灵活运用面积和周长的知识。

解决办法：

1.通过直观教具和实际操作，帮助学生理解面积和周长的计算方法。

2.设计层次分明的练习题，逐步引导学生掌握面积单位换算的进率关系。

3.结合生活实例，让学生在解决实际问题的过程中运用所学知识，提高解决问题的能力。通过小组合作和讨论，突破难点，培养学生的合作意识和创新思维。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合实物展示，帮助学生直观理解长方形和正方形的性质。

2.运用讨论法，引导学生参与课堂互动，共同探讨面积和周长的计算方法。

3.设计“面积接力”游戏，让学生在游戏中练习面积单位换算，提高学习兴趣。

4.利用多媒体展示不同场景下的面积和周长问题，激发学生解决问题的动力。

5.鼓励学生通过小组合作，完成实际操作项目，如测量教室窗户的面积，增强实践能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师出示生活中常见的长方形和正方形物品，如书本、桌子等，引导学生观察并提问：“你们知道这些物品的形状吗？它们有什么特点？”

-回顾旧知：教师引导学生回顾之前学习的长方形和正方形的基本性质，如对边平行、四角都是直角等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解长方形和正方形的面积、周长的计算公式，以及面积单位换算的方法。

-举例说明：教师通过具体的例子，如计算一块长方形地面的面积和周长，让学生直观理解计算方法。

-互动探究：教师提出问题，如“如果长方形的长是4米，宽是3米，它的面积和周长分别是多少？”引导学生通过小组讨论和计算，得出答案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：教师布置练习题，让学生独立完成，如计算不同长方形和正方形的面积和周长，并进行单位换算。

-教师指导：对于学生遇到的难题，教师及时给予指导和帮助，确保学生掌握计算方法。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调长方形和正方形面积、周长的计算方法以及面积单位换算的重要性。

-鼓励学生在生活中发现和应用长方形和正方形的性质。

5.作业布置（约5分钟）

-教师布置作业，要求学生回家后完成以下任务：

1.完成课本中的练习题，巩固所学知识。

2.观察家里或学校中存在的长方形和正方形物品，记录它们的尺寸，并计算面积和周长。

3.与家长或同学分享学习心得，交流长方形和正方形在实际生活中的应用。

在教学过程中，教师需注意以下几点：

-针对不同层次的学生，设计不同难度的练习题，确保每个学生都能有所收获。

-鼓励学生积极参与课堂互动，提高学生的自主学习能力。

-结合生活实例，让学生在实践中学习，提高学生的应用能力。

-及时关注学生的学习进度，给予学生必要的指导和帮助。

-通过作业布置，巩固学生的知识，提高学生的实践能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-**历史知识拓展**：介绍古代数学家对于长方形和正方形的研究，如古希腊数学家毕达哥拉斯对于勾股定理的发现，以及长方形和正方形在古建筑中的应用。

-**数学文化拓展**：探讨长方形和正方形在数学发展史上的地位，以及它们在其他数学分支中的应用，如几何学、代数学等。

-**科学应用拓展**：介绍长方形和正方形在现代建筑设计、城市规划、家具设计等领域的应用实例。

2.拓展建议：

-**历史探究**：建议学生查找资料，了解古代数学家对于几何形状的研究，尤其是长方形和正方形的相关理论。

-**数学实践**：鼓励学生参与实际测量活动，如测量家中的物品尺寸，计算它们的面积和周长，并将结果记录下来。

-**数学游戏**：推荐学生玩一些与几何形状相关的数学游戏，如拼图游戏、几何形状匹配游戏，以提高空间思维能力。

-**数学阅读**：推荐学生阅读与数学相关的书籍，如《几何原本》、《几何图形的奥秘》等，以扩展数学视野。

-**数学讨论**：组织学生进行小组讨论，分享他们对于长方形和正方形在日常生活中应用的观察和想法。

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