中考现代文阅读——杜柯《雀泛》.docxVIP

雀泛

杜柯

①所有的麻雀在我眼里都一个样，我弄不清这只与那只的区别，它们之间有什么不同，它们只是一个个复制品而已。同理推测，咱们人类在麻雀眼里大约也一个样，是一个模子倒出来的，相差无几。

②在中国广袤辽阔阡陌纵横的大地上，无处不见麻雀的身影。甚至在整个地球上，麻雀都是最常见的一种鸟类，它差点成了“普通”的代名词，想必麻雀在其他语种中或许另有种含义就是“普通”吧。可怜的麻雀，做梦都在想把自己变成凤凰。凤凰就是它的宗教。

③以上只是我的推测，可谓以人之心测麻雀之腹。事实上，麻雀虽小五脏俱全。在所有鸟中，麻雀和燕子是最有人类气味的，麻雀的身上就具有这种“人气”，可以和人一通款曲。但是鹰的身上就没有人气了，这家伙桀骜不驯，高高在上，和人保持着十万八千里的距离。麻雀是大地上的生物，鹰是高空中的生物。

④麻雀更多时候喜欢群体活动，为此专门有个词汇叫：雀泛。它们飞起来如一团云，落下来如一把沙子，纵情随性，顺风而至，混乱中透着整齐。它们泛而不滥，机警灵敏，快捷异常。往往一大群麻雀从草丛间、树林间穿过，如一面流动的筛子，空灵通透，八面来风，又如凌空撒出的一张网，这张网在空中收缩自如，翻飞旋转，流动而不破乱。这张网网不到鱼，只能收获空气。

⑤是的，没有人知道麻雀为空气而活。它们向往着蓝天，向往着自由意志，它们有人类的同一秉性。有种麻雀其至只有拇指大小，它们有在狭小空间生活的能力，但如果把它们捉来关在笼子里，往往一天半夜都养不过。它们属于自由，属于无碍，属于自己，不愿意被束缚和奴役，更不愿以靓羽美喉来献媚取悦于人。尽管在高远的天空中，它们飞不了多高，也飞不了多远，甚至寿命也很短暂，却无不生机勃勃、浑然忘我地活着。

⑥麻雀的确是非常平凡但很有人气的一种鸟。人很容易和麻雀建立起一种信托关系。有不少老人、小孩、傻子和寂寞者，往往爱给鸟雀撒食，和麻雀做了朋友。人最容易与麻雀产生一种交流。这种交流是跨越物种之间的一种信任，一种生物本具的善意。它们和人之间互动、呼应，那种友谊，极易打动人。

⑦在我还是学生的多年前一个午后，我一人走出家门，信步来到田野上。时值深秋，苍穹阴阴低垂着，沉默无语。秋气似剑横扫大地原野，一种凉爽的干燥弥漫在周际。我寂静地行走，被自然的一种博大力量所包裹，感受到一种无言的情绪。然后，我看到了一群麻雀，它们从天际飞来，如一片云，一阵风，唧唧叫着，鲜活着生命小小的喜悦，刹那间打破了田野的宁静。麻雀们投落于我眼前草地上，群蜂一般“游”走，倏地集体飞起，又倏地集体落下，这样停顿、弹跳了四五次，而后集体发出一声鸣叫，迅疾消逝在苍茫云天里……

⑧我凝视着麻雀天边远去的踪影，耳畔久久回响着它们的清音。有时候，人们觉得麻雀声音聒噪，但这时候，在这清寂空旷的原野上，我觉得那声音十分撩人动听。

⑨那群麻雀从我生命里飞过去了。

⑩它们都不认识我——这个人，与其他的人类有何不同。正如我记不清它们彼此面貌的差异。但此时此刻，它们的确从我生命里穿越过去了，永不回头。

（选自《浙江散文》2020年第1期，有删节）

17.默读全文，请再摘录两个展现“麻雀与人类关系”逐层加深的语句。

麻雀的身上就具有这种“人气”，可以和人一通款曲。

①_____

②_____

18.同学们朗读时发现文中有许多联想和想象，请结合第④段画线句子，分析其妙处。

19.联系上文，理解第⑩段画线句子蕴含的情感。

20.文中第⑥段写到“这种交流是跨越物种之间的一种信任，一种生物本具的善意。”你是否赞同这一说法？请结合以下课文内容分析作答。

课文：陈忠实《我的白鸽》

蒲松龄《狼》

【答案】17.①.它们向往着蓝天，向往着自由意志，它们有人类的同一秉性。②.人很容易和麻雀建立起一种信托关系。

18.由麻雀们起飞的情态联想到“云团”，再由麻雀们落下的情态联想到“一把沙子”。联想丰富，语言形象生动，具有强烈的艺术感染力。

19.虽然“我”与麻雀们互不相识，但在“我”“感受到一种无言的情绪”时，那群麻雀带给“我”生命的喜悦和奋斗的力量，表达了作者由衷的敬佩和赞美之情。

20.示例1：赞同。《我的小白鸽》中，作者精心喂养老白鸽，与白鸽逐步建立信任，帮助它们顺利养育小白鸽，与两代白鸽建立了亲密关系。示例2：不赞同。《狼》文中，一开篇狼就步步紧逼屠户，以吃掉屠户而后快，屠户被迫绝地反杀，最终毙杀两狼。示例3：要一分为二地看问题。要在跨越物种之间建立信任关系，必须以生物之间都具有善意为前提，否则，就无法建立。陈忠实与两代白鸽之间、屠户与两狼之间，虽都建立了喂养关系，但结局两异。其根本原因在立，陈忠实与白鸽都心生善意，而狼则得寸进尺，心怀歹意。

【导语】这篇散文通过描绘麻雀的平凡与“人气”，以及人与麻雀的互动，呈现出一种跨越物种的亲和关系。作者以细腻的文字和丰