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BYYUSHEN追求智慧的学问必修四时代精神的精华1.1
BYYUSHENCONTENTS01学习目标Learningobjectives02哲学的起源Theoriginofphilosophy03哲学是什么Whatisphilosophy04哲学的内容Contentofphilosophy
BYYUSHENLearningobjectives学习目标PART01
BYYUSHEN政治认同:通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析,认同哲学会直接或间接影响我们的学习、工作和生活。01学习目标Learningobjectives科学精神:通过哲学与世界观、方法论的关系学习、哲学与具体科学知识关系的学习,培养全面看待问题的能力。公共参与:在日常生活中,初步树立用马克思主义哲学指导学习和生活的意识。核心素养
BYYUSHENTheoriginofphilosophy哲学的起源PART02
BYYUSHEN02哲学的起源WESTERNPHILOSOPHY我们先来看看哲学家们都说了什么未经审视的生活,是不值得过的给我物质,我就给你创造出一个宇宙理解生活还要热爱生活认识你自己理性使人自由人有自由意志,成人成兽全靠自己不可言说之事,必将无言以对
BYYUSHEN①哲学的概念亚里士多德认为,哲学是追求最高原因的基本原理的学问。黑格尔认为,哲学以绝对精神为对象,是种特殊的思维方式。马克思认为,任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。培根说,哲学使人深刻。《尔雅》:哲,智也。《说文解字》:哲,知也。请同学们思考,哲学的本义是什么?02哲学的起源WESTERNPHILOSOPHY总结:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。“哲学”的英文单词是philosophy,源于希腊语philosophia。philo(爱)+sophia(智慧)=philosophia(爱智慧或追求智慧)
BYYUSHEN02哲学的起源WESTERNPHILOSOPHY柏拉图柏拉图《泰阿泰德》中说:“因为‘惊奇’,这种经验确实是爱智者(哲学家)特有的。除了惊奇之外,哲学没有别的开端。”亚里士多德“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异;他们先是惊异于种种迷惑的现象,逐渐积累一点一滴的解释。一个有所迷惑与惊异的人,每自愧愚蠢……他们探索哲理只是为想脱出愚蠢。”阅读与思考3.人们创立哲学是否只是为了满足自己的好奇心?2.是否有了好奇心,人们就能客观地、正确地认识世界?结合上述材料,围绕下列问题展开讨论。
1.是否有了好奇心,哲学就能产生?
BYYUSHEN哲学智慧产生于人类的实践活动哲学不是凭空产生的。哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。②哲学的产生实践是基础思考是重要条件02哲学的起源WESTERNPHILOSOPHY在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。
BYYUSHEN相关链接哲学与社会和时代的关系:面对一定时代的社会生活,哲学家可能正确或比较正确地反映,也可能不那么正确乃至歪曲、错误地反映。
真正的哲学之所以是时代精神的精华,就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。02哲学的起源WESTERNPHILOSOPHY
BYYUSHENWhatisphilosophy哲学是什么PART03
BYYUSHEN03哲学是什么Whatisphilosophy关注点:国内疫情刚控制,国外的跑中国避难导致多少人感染确诊,死亡多少例。
心态:哎,烦死了,疫情什么时候结束呢?在家呆了一两个月了,闷得慌,真无聊!
行为:一边牢骚抱怨,一边刷更多杂边论坛打发时间。
结果:心情沮丧,一天没做什么感觉也很累!A同学关注点:社会各界为了疫情一直在做着各方面努力。
心态:疫情无情,人间有爱。疫情一定会过去!
行为:国家有难咱不添乱,力所能及做好自己的事情。
结果:当我们更多以感激的心态与这个世界链接的时候,会发现世界一直是那么的美好。B同学面对疫情,每个人都要接触周围的事物,都会通过实践活动获得对事物的认识,这种认识积累多了,就会形成对世界的一定看法。
BYYUSHEN世界观哲学人们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观。人人都有世界观,但并非人人都是哲学
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