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美术六年级下册7用各种材料制版教材分析本课属于“造型·表现”学习领域,是版画系列课程之一。是小学阶段版画系列课程中的最后一节。在之前的学习中,学生已经实践过拓印、对印、油印、粉印、刻印、漏印等不同形式的版种。综合版画的兴起是随着时代的发展不断创新,综合版画属于版画范畴。综合版画概念的界定主要是:1、两个版种混合,如平版加凹版。2、一次性制版,多种方法施印,如凹凸并用。3、多种材料制版。4、应用印刷原理一次性地直接表现,如转印、独幅等。以各种材料制作版画,主要是丰富版画语言的表现力。在教学实践中,引导学生努力挖掘生活素材,使学生发现生活中各种材料与不同技法巧妙地加以组织、整合各类版画技法,创造性地表现出富有新意的综合版画。通过本课的版画欣赏、综合版画的实践,有助于培养学生综合实践能力、创新意识和创造才能,增强学生热爱生活、乐于表现生活的美好愿望。拓印(树叶)三年级第五册对印三年级第六册油印(吹塑纸)四年级第七册粉印(吹塑纸四年级第八册刻印五年级第九册漏印作品中隐藏着手套、毛线、丝网、松针等。请你自学书中“小知识”,并试着用自己的语言说一说什么是肌理。综合版画利用生活中丰富的自然物的肌理与形象,结合不同的美术媒材,用剪、贴、拓、印等方法,有机地组织印制画面,使作品具有多样统一的艺术美感。从外形或肌理上看它适合表现什么?2、想一想,如何把创作想法变成综合版画作品?1、怎样进行想象才是最好的呢?1、选择一或两件材料展开创作联想。2、讨论一下,添加什么样的背景使你的作品更有情趣?小组合作谈设想
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