部编版六年级语文专题复习-句式仿写及答案100.docVIP

部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)100

一、小学语文句式仿写专项训练

1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似）

?????我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱________，________。我爱________，________。

【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉

【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。

2．在横线上仿写句子。

示例：语文是甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿写：

语文是________，让人________。

语文是________，让人________。

【答案】略；略；略；略

【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞为主的仿写，能运用比喻修辞手法，以“语文”为话题，语意连贯，结构清晰，书写工整，能与例句形成一组排比句即可。

3．句子仿写

世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；________?，________，________；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……

【答案】母爱就是一幅山水画；洗去铅华雕饰；留下清新自然

【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达等多层次的能力要求。

【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

4．下列一个句子写到虚伪。直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。(美国爱迪生)________。

【答案】蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。

【解析】【分析】这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。往往是设定一个语言材料，再另外命题确定内容。

【点评】要答好这类题应从几个方面入手：1、确定对象(如仿句的主语、喻体等)；2、遣词仿写；3、语句连贯。

5．仿写句子。

例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。

仿写：友谊要________，要________，要________。

【答案】友谊要用真诚去播种；要用理解去呵护；要用热情去浇灌。

【解析】【分析】仿写之前，要先弄清楚例句的特点。例句是排比和比喻的修辞方法。

【点评】仿写要看句的句式特点。比如修辞，字数等，内容与上下文你衔接起来。

6．模仿“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”写出夏和冬。

夏：________

冬：________

【答案】夏之色为暖的黄，如金桔，如麦浪，孕育着蓬勃的希望；冬之色为洁的白，如闲云，如瑞雪，象征着美好的心灵

【解析】【分析】根据例句的结构、内容，进行仿写，要抓住夏季、冬季季节的特点。

【点评】考查学生的句子仿写能力。

7．依照例句，仿写句子。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。

仿句：________。

【答案】人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的勃勃生机。

【解析】【分析】例句的整体句式是“人们都爱……，爱她的……，爱她的……，爱她的……”，第一个省略号中写一事物、景物等，其余省略号中写四字短语。

【点评】语句的仿写，一定要注意结构、句式、内容的一致性，有的仿写还需要注意字数等，本句的仿写就要注意字数。

8．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，________，________，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

【答案】微笑是一片遮阳的绿阴；微笑是一句温暖的问候

【解析】【分析】注意两个例句中的句式，总体为＂微笑是……的……＂，根据已给出的示例可知，第一个省略号内要填写数量词和形容词，第二个省略号内要填写名词，总体运用比喻的修辞。如微笑是一首深情的诗词，微笑是一段宜人的歌唱。

故答案为：（1）微笑是一片遮阳的绿阴

（2）微笑是一句温暖的问候

【点评】仿句就是造句，只不过这样的造句在格式，字数，内容都要和给定的句子相似，有一定的要求，相对严格。

9．仿照示