03-第四课 自信给人力量-第1课时 人要有自信.pptxVIP

第二单元焕发青春活力;填导图·构体系;1星题基础巩固;2.在道德与法治课上，同学们搜集了关于自信的名言。;3.自信让我们焕发青春活力，绽放青春光彩。下列同学的表

现属于自信的是();4.下面是七年级学生小勇的生活点滴记录及自我反思，其中

认识正确的是();在决定做某件事的时候，愿意听取并能接受他人的合

理意见,是正确对待他人评价的表现，A认识错误；不论老师

安排什么任务，都不假思索地说“我能行”，是自傲的表现，

B认识错误；参加学校演讲比赛前夕，刻苦练习，告诉自己

“我能行”，是自信的表现，C认识正确；我虽然个子不高，

但也有许多优点，譬如真诚、善良、有爱心，是正确认识自

己的表现，D认识错误。故选C。;5.诗句散发着一种令人难以抗拒的魅力，蕴

含着丰富的哲理和智慧。下列诗句启示我们要树立自信的有

();6.某中学要接待外国学生，七年级学生小荣因英语表达能力

较强而被推荐参与接待任务。为此，她每天坚持练习口语，

并查阅相关资料，了解本地的人文历史与发展成就。她对圆

满完成本次接待任务充满信心。小荣的自信来源于();2星题进阶提升;8.道德与法治课上，老师展示了一组漫画。;①小明临近比赛时担心自己做不好辜负老师期望→直面挑战，

每天练习短板，最终得奖

②小美因不善言谈而感到自卑→主动找到老师担任班长职务，之后突破

自身局限，变得外向活泼

③小亮想竞选体育委员但是身高比较矮→勇敢尝试，找到自身长跑优势，

获得肯定

④小童的数学成绩在班里名列前茅→将自己学习过程中的具体方法分享

给班里的同学;9.道德与法治课上，老师展示了以下两则古

语，据此推测这节课的主题最有可能是();10.七年级(2)班举办“用自信点亮未来，让青春绽放光彩”的

演讲比赛，请你参与其中。

以下是演讲比赛时，部分参赛选手在上台前的不同表现。

·玲玲紧张得不停喝水，手心冒着冷汗，心里念叨着：

“完了，词都忘光了。我就说我不行，他们非要我来锻???锻

炼，今天肯定会搞砸的！”

;·小刚不屑地看着其他选手说：“他们面对这样的小场面

都这么紧张，居然也报名参赛！这对我来说不过是小菜一碟，

没什么好准备的，冠军非我莫属！”

·小明轻轻地调整呼吸，不断暗示自己：“放轻松，一定

行！内容我都熟悉了，也反复练习了，我只要正常发挥就好，

一定会取得好成绩！”;我预测玲玲和小刚不能表现出较好的演讲状态，小明可以表

现出良好的演讲状态。(2分)因为玲玲很自卑，轻视自己，认

为自己不如别人，低估自己的能力，比赛前过于紧张，不敢

尝试，这会直接影响她的现场表现。(2分)小刚则自以为是，

没有做好充分准备就上场，过高地估计自己，自负让他轻视

对手，草率参赛，也会影响比赛表现。(2分)小明赛前认真准

备，积极行动，全力以赴，乐观坚定，上台前不断为自己鼓

劲、喝彩，他的自信、从容一定能让他有出色的表现。(2分);以下是小明准备的演讲稿的部分内容。;示例：自信给人力量；自信让人乐观坚定；自信让人远离自

负与自卑；自信能给我们带来信心和希望，激发潜能；等等。

(4分)