天津市五校（蓟州一中、宝坻一中、芦台一中、杨村一中、静海一中）2024-2025学年高一上学期期末语文试卷.docx

2024-2025学年天津市五校（蓟州一中、宝坻一中、芦台一中、杨村一中、静海一中）高一（上）期末语文试卷

一、语言基础知识（15分）

1.阅读下面的文字，完成下列各题。

我国早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分子的推动，他们风华正茂，(）了大量国外先进教育，学识和见解均得到极大提升。西方诗潮在中国（），这背后既有被迫推动的命运之歌，更是诗歌发展的必然趋向。，以自己的《尝试集》率先为白话新诗铺路；深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也（），推出自己“爱”的代表诗集《繁星》《春水》，为新诗注入新鲜血液。直到今天，中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。

新诗以中华文化为依托，在外来诗歌的影响下，迅速地成长，两者优势结合从而指向重生。朱光潜曾指出：“我们的新诗运动正在开始，我们必须如履薄冰，不能让它流产。当前有两大问题须特别研究，一是固有传统究竟有几分可以沿袭，一是外来影响究竟有几分可以接收。”接受古今中外的诗歌影响是新诗百年来的重要标识，在不同的时期和环境中有着不同的表现，而如何对待这种交融却仍在摸索中。

（1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）

A.接收炙手可热劳苦功高

B.接受炙手可热功垂竹帛

C.接受风靡一时劳苦功高

D.接收风靡一时功垂竹帛

（2）下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（）

A.胡适留美归来后在诗歌方面受到了英美意象派的无形影响。

B.留美归来胡适在诗歌方面无疑受到了英美意象派的影响。

C.英美意象派无疑在诗歌方面影响了留美归来的胡适。

D.英美意象派对胡适的影响无疑体现在诗歌方面。

【答案】（1）C（2）B

【解析】

【小问1详解】

本题考查学生正确使用词语、成语的能力。

第一处，接收：收受；根据法令把机构、财产等拿过来；接纳。接受：收取(给予的东西)；对事物容纳而不拒绝。此处表示留学归来的知识分子容纳而不拒绝国外的先进教育，应选“接受”。

第二处，炙手可热：手一挨近就感觉很热，形容气焰很盛，权势很大。风靡一时：形容某一种事物在一个时期内非常流行。此处表示西方诗潮在当时的中国非常流行，应选“风靡一时”。

第三处，劳苦功高：做事勤苦，功劳很大。功垂竹帛：功绩记载在史册上永远流传。形容功绩很大，流传千古。此处说冰心推出诗集，对中国现代诗歌发展有功劳，用“劳苦功高”更能体现其在推动诗歌发展过程中付出努力并取得成果，“功垂竹帛”语义过重。故填“劳苦功高”。

故选C。

【小问2详解】

本题考查学生语言表达之语句复位能力。

此处可以根据后面语境及句式来判断，后面句子“深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也……”强调的是受西方诗潮影响的冰心在推动新诗发展中的功劳，主语是“冰心”，那么前一句也应是突出胡适受西方诗潮的影响，并点明他在推动新诗发展中的功劳，主语应是“胡适”，排除CD。

结合后一句“……的冰心”可知，前面也应是“……的胡适”，排除A。

故选B。

2.下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国第一部现实主义诗歌总集，收集了自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。内容上分为风、雅、颂三部分，表现手法主要是赋、比、兴。

B.荀子，名况，春秋末期思想家、文学家、政治家。荀子对法家思想有所发展，提倡“性恶论”，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。

C.郁达夫，中国现代小说家、散文家。他是新文学团体创造社的发起人之一。其文学代表作有《沉沦》《故都的秋》《春风沉醉的晚上》等。

D.雪莱，英国著名作家、浪漫主义诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一。代表作有诗歌《西风颂》，诗剧《解放了的普罗米修斯》等。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B.“春秋末期”“荀子对法家思想有所发展”错，荀子是战国末期人，且是儒家的代表人物，对儒家思想有所发展。

故选B。

3.下列句子中没有词类活用的一项是（）

A.假舟楫者，非能水也，而绝江河

B.苍山负雪，明烛天南

C.积水成渊，蛟龙生焉

D.上食埃土，下饮黄泉

【答案】C

【解析】

【3题详解】

本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

A.“水”，名词作动词，游泳。句意：借助船只的人，并不是会游泳，却能横渡江河。

B.“烛”，照亮。句意：青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。

C．没有词类活用。句意：汇积水流成为深渊，蛟龙就在这里生长。

D．“上、下”，名词作状语，向上、向下。句意：向上能吃到泥土，向下能喝到地下泉水。

故选C。

二、文言文阅读（12分）

阅读下列文字，回答下列各题。

浣花溪记

钟