- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
专题01新高考情景下的创新定义问题
目录(Ctrl并单击鼠标可跟踪链接)
TOC\o1-1\h\u题型01集合中的新定义 1
题型02平面解析几何中距离的新定义 3
题型03函数中的新定义 4
题型04立体几何中的新定义 6
题型05概率与统计中的新定义 8
题型06导数中的新定义 11
题型07圆锥曲线中的新定义 13
题型08数列中的新定义 15
题型01集合中的新定义
【解题规律·提分快招】
1、集合新定义问题的方法和技巧
(1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解;
(2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻;
(3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律;
(4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念.
2、解决以集合为背景的新定义问题的关键点
(1)准确转化:解决新定义问题时,一定要读懂新定义的本质含义,紧扣题目所给定义,结合题目的要求进行恰当转化,切忌同已有概念或定义相混淆.
(2)方法选取:对于新定义问题,可恰当选用特例法、筛选法、一般逻辑推理等方法,并结合集合的相关性质求解.
【典例训练】
一、解答题
1.(2024·北京西城·三模)记集合.对任意,,记,对于非空集合,定义集合.
(1)当时,写出集合;对于,写出;
(2)当时,如果,求的最小值;
(3)求证:.
(注:本题中,表示有限集合A中的元素的个数.)
2.(2024·全国·模拟预测)已知集合,若对任意的,,有或,则称集合为完美集合.
(1)分别判断集合与是否为完美集合;
(2)当时,若,求完美集合;
(3)若集合为完美集合,记,求证:.
3.(2024·浙江·二模)已知集合,记,,是自然数集
称函数,若对于任意,;
称函数是单调的,若对于任意,;
?称函数是次模的,若对于任意,
已知函数是次模的.
(1)判断是否一定是单调的,并说明理由;
(2)证明:对于任意,,;
(3)若是单调的,是正整数,,记,已知集合满足.初始集合,然后小明重复次如下操作:在集合中选取使得最小的元素加入集合,最终得到集合.证明:
4.(2024·福建泉州·二模)进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统,如果约定满二进一,就是二进制:满十进一,就是十进制:满十六进一,就是十六进制.k进制的基数就是k.我们日常生活中最熟悉、最常用的就是十进制.例如,数3721也可以表示为:一般地,如果k是大于1的整数,那么以k为基数的k进制数可以表示为.其中.为了简便,也会把它写成一串数字连写在一起的形式:,如果不加下标就默认是十进制.
(1)令集合,将B中的元素按从大到小的顺序排列,则第100个数为多少?
(2)若,记为整数n的二进制表达式中0的个数,如,求的值.(用数字作答)
(3)十进制中的数999在其他进制中是否也可以表示成一个各位数字之和为27的三位数?如果能,请求出所有的k进制数;如果不能,请说明理由.
5.(2024·浙江杭州·一模)已知正项有穷数列,设,记的元素个数为.
(1)若数列,求集合,并写出的值;
(2)若是递增数列或递减数列,求证:”的充要条件是“为等比数列”;
(3)若,数列由这个数组成,且这个数在数列中每个至少出现一次,求的取值个数.
题型02平面解析几何中距离的新定义
【解题规律·提分快招】
1、设为平面上两点,则定义为“折线距离”“直角距离”或“曼哈顿距离”,记作.
结论1:设点为直线0外一定点,为直线上的动点,则
结论2:设点为直线上的动点,点为直线上的动点,则.
【典例训练】
一、解答题
1.(24-25高三上·四川·期中)定义:如果在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A,B的坐标分别为,那么称为A,B两点间的曼哈顿距离;为A,B两点间的欧几里得距离.
(1)已知,求的最小值;
(2)已知,求的最大值;
(3)已知,点在函数图象上,点在函数图象上,且,点A,B有的最小值为4,求实数a的取值.
2.(2024·山东·模拟预测)设点集,从集合中任取两个不同的点,,定义A,两点间的距离.
(1)求中的点对的个数;
(2)从集合中任取两个不同的点A,,用随机变量表示他们之间的距离,
①求的分布列与期望;
②证明:当足够大时,.(注:当足够大时,)
3.(24-25高三上·广东惠州·阶段练习)人脸识别技术在各行各业的应用改变着人类的生活,所谓人脸识别,就是利用计算机分析人脸视频或者图像,并从中提取出有效的识别信息,最终判别对象的身份,在人脸识别中为了检测样本之间的相似度主要应用距离的测试,常用测量距离的方
您可能关注的文档
- 3.2.1 血液循环系统的组成(一、血液)课件-2024-2025学年七年级生物下册(冀少版2024).pptx
- Unit 3 Section A(2a-2e)(同步课件)-2024-2025学年七年级英语下册(人教版2024).pptx
- 哪吒2精神之初中生物开学 课件-2024-2025学年初中生物开学第一课.pptx
- 重难点08 城镇与乡村发展 -2025年高考地理 热点 重点 难点 专练(广东专用)(解析版).docx
- 重难点08 城镇与乡村发展 -2025年高考地理 热点 重点 难点 专练(广东专用)(原卷版).docx
- 专题00 高考解答题解题技巧全攻略-2025年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)(解析版).docx
- 专题00 高考解答题解题技巧全攻略-2025年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)(原卷版).docx
- 专题01 新高考情景下的创新定义问题(八大题型)-2025年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)(解析版).docx
- 专题02 高等数学背景下的创新问题(五大题型)-2025年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)(解析版).docx
- 专题02 高等数学背景下的创新问题(五大题型)-2025年高考数学二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)(原卷版).docx
- 河南省郑州市第一中学2017-2018学年高一下学期周测物理试题(325)扫描版含答案.doc
- 山西省怀仁县第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考生物试题扫描版.doc
- 河南省六市高三下学期第一次联考试题(3月)理科综合扫描版含答案.doc
- 四川省高三全国Ⅲ卷冲刺演练(一)文综地理试卷扫描版含答案.doc
- 河南省洛阳市高三第二次统考文综试卷扫描版含答案.doc
- 甘肃省靖远县高三下学期第二次联考理科综合试题扫描版含答案.doc
- 问题导学法在办公场景中的实施策略及效果评估.docx
- 退休后的个人品牌打造与传播策略.docx
- 问题解决在办公流程优化中的应用.docx
- 问题导向的办公环境创新设计.docx
最近下载
- 牛羊生产及牛羊疾病防治技术-毛用羊饲养管理精品课件.ppt VIP
- 07MS101-2室外给水管道附属构筑物.docx VIP
- 新型材料有限公司建设项目验收后变动环境影响分析.pdf
- 2024-2025学年小学美术一年级下册(2024)湘美版(2024)教学设计合集.docx
- 道德与法治开学第一课.pptx VIP
- 2023年重庆市普通高校专升本考试 大学英语 试卷及答案.pdf VIP
- (童晨涛)SS型电力机车主变压器特点.doc VIP
- 部编版小升初新七年级语文暑假衔接讲义第07讲:万世师表——《论语》(学生版+解析).docx VIP
- 读读童谣和儿歌(全四册) .pdf VIP
- Unit 1 Taking a Training Course 单元教学设计 中职高二英语高教版拓展模块.docx
文档评论(0)