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语文《两只小狮子》教学设计一等奖

1、语文《两只小狮子》教学设计一等奖

教学目标:

1、认识狮、整等11个生字,会写练、习2个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,能用整天说一句话。

3、了解两只小狮子的不同表现。

教学重点:生字新词的学习

教学难点:抓住相关词语,了解勤狮子的刻苦与勤劳和懒狮子的懒。

教学准备:多媒体课件、生字卡片

教学过程:

一、谈话导入

师:小朋友,喜欢动物吗?你都喜欢什么样的动物?能说说喜欢它的.原因吗?这节课老师也带来了一位朋友,看!(出示狮子图)

师:你对它有什么了解吗?谁还能说,你来补充,还有吗?

师:是啊,说得真好,怪不得人们称狮子是--

生:林中之王、百兽之王

评:小朋友们的知识可真丰富!

师:狮子妈妈生下了两个孩子,他们就是板书:27、两只小狮子

一起读一读。谁有好办法记住这个狮字?许多兽类动物都带有这个反犬旁,你还知道哪些带有反犬旁的字?

二、初读感知

师:接下来咱们比比谁的本领大?请小朋友自己去读一读课文,注意读的时候要把生字圈一圈,标好自然段,并且要读准每个字音,不能多字,也不能丢字。行吗?

师: