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第四章第一节一、视觉能力突破素养达标知识巩固基础通关第二单元我们的身体与健康地生活第四章合理用脑高效学习第一节信息的获取一、视觉第二单元第四章第一节一、视觉知识巩固1.眼球眼球由眼球壁、_________、玻璃体等结构组成。眼球壁由外到内依次是________、_________、________。巩膜____色、坚韧,_______眼球的内部结构。________不透光,使眼内形成一个“________”,而且含有丰富的________和_________,给视网膜提供营养。视网膜上有许多____________的细胞,能感受光的刺激。晶状体_______,有________,能_______光线。玻璃体由透明_________构成,支撑_________。晶状体巩膜脉络膜视网膜白保护脉络膜暗箱血管色素对光线敏感透明弹性折射胶状物质眼球壁2.视觉的形成外界光线—_________—__________—________—玻璃体—_______(产生神经冲动)—__________—大脑皮层的__________。瞳孔角膜晶状体视网膜视神经特定区域3.眼睛的疾病与预防(1)近视眼:眼球的前后径_______,或者晶状体的凸度_______,远处物体反射来的光线,通过晶状体折射后,形成的物像就会落在视网膜的________,需配戴_____透镜加以矫正。(2)远视眼:眼球的前后径________,或者晶状体的弹性小、凸度_____,近处物体反射来的光线,通过晶状体折射后,形成的物像就会落在视网膜的________,需配戴_____透镜加以矫正。(3)沙眼和其他一些眼病,是通过________传染的。因此,要注重______。过大过长前方凹一过短小后方凸接触预防知识点1眼球1.【跨学科实践】眼睛是心灵的窗户,人眼的“白眼球”和“黑眼仁”,实际上分别指的是()A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.巩膜和虹膜D.巩膜和视网膜C基础通关2.我们能看清远近的物体,主要是眼球中有能调节曲度的()A.角膜B.晶状体C.玻璃体D.视网膜B3.某人的瞳孔状态由图①到图②,最可能的原因是()A.从光线强处到光线暗处B.从光线暗处到光线强处C.由看近处物体到看远处物体D.由看远处物体到看近处物体A知识点2视觉的形成4.[教材第67页图4-1改编]如图是眼球结构示意图,视觉形成的正确途径是()BA.物体反射的光线—2晶状体—6玻璃体—4角膜—3瞳孔B.物体反射的光线—4角膜—3瞳孔—2晶状体—6玻璃体—7视网膜C.物体反射的光线—1角膜—4晶状体—3瞳孔—6玻璃体—7视网膜D.物体反射的光线—3瞳孔—6玻璃体—4角膜—2晶状体—7视网膜知识点3眼睛的疾病与预防5.我国近视患者高达6亿多人,用眼不当可能会影响视力。下列相关说法不正确的是()A.人的视觉是在大脑皮层的特定区域形成的B.近视主要表现为眼球内晶状体曲度过大,使物像落在视网膜的后方C.近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正D.注意读写姿势,减少电子产品的使用,可预防近视B6.经调查,我国青少年近视率为51.3%,保护视力,降低近视率刻不容缓。下图中属于近视眼成像情况和矫正方法的是()A.①②B.①④C.③②D.③④B7.[2023·湖南益阳中考]某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如下装置(内推注射器可使水透镜曲度变大,反之则变小)进行探究活动,下列说法错误的是()A.光屏模拟形成物像的视网膜B.水透镜模拟晶状体,注射器模拟睫状体C.F光源左移时,为在光屏上形成清晰的物像,应向外拉注射器D.模拟近视的矫正时,在F光源和水透镜之间竖一块放大镜D能力突破8.图甲是视觉形成的示意图,图乙是正常眼和近视眼成像示意图。请据图回答下列问题。(1)看物体时,进入眼球的光线经过图甲中①________等的折射作用,在②________上成像。②上大量的感光细胞能够把色彩、亮度等信息转化为神经冲动,神经冲动沿着视神经传递到位于_________中的特定区域,形成视觉。晶状体视网膜大脑皮层(2)某同学检测视力后,医生告知他患有近视眼。据图乙分析,患近视眼时,平行光线进入眼内会在视网膜的________成像,因而看不清远处物体,造成这种结果的原因是眼球前后径过长或晶状体曲度_______。配戴_____透镜能矫正近视眼。前方过大凹9.【核心素养、科学思维】眼是获取外界信息
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