《老年社会工作》精品课件——项目4 老年人能力评估.pdf

主讲人灵犀地

2025年2月14日

项目四

老年人能力评估

CONTENTS⚫任务一老年人日常生活活动能力评估

⚫任务二老年人基础运动能力评估

⚫任务三老年人精神状态评估

⚫任务四老年人感知觉能力与社会参与能力评估

⚫任务五老年人能力评估等级分析

任务一

老年人日常生活活动

能力评估

任务导入

日常生活活动（ADL）是指人们为了维持基本生活而每天

必须反复进行的一系列基本的、共同性的动作。这些活动对于

每个人的生活都至关重要，但随着年龄的增长，尤其是进入老

年阶段后，个体在执行这些活动时可能会有不同程度的困难。

为了更好地与老年人交流和互动，首先要了解他们的功能状况，

即进行日常生活活动能力的评估。

通过评估老年人的日常生活活动能力，老年社会工作者可

以了解他们在自我照顾、家务活动、出行等方面的实际能力，

从而为他们提供更为贴切和有效的帮助与支持。这样的评估不

仅有助于更好地了解老年人的需求，还能够促进老年社会工作

者与老年人之间的有效沟通，增进彼此的理解与信任。

学习目标

知识目标能力目标素质目标

•1.了解老年人日常生活活动•1.能运用测量工具评估老年•1.树立坚定的社会主义理想信念，

能力的概念及其重要性。人的日常生活活动能力。明确作为老年社会工作者的职业

责任和使命，坚守职业道德和伦

•2.掌握老年人日常生活活动•2.能结合老年人的具体情况，理。

能力评估的主要内容。为老年人提供准确的日常生

•2.培养与老年人沟通时的耐心、

活活动能力评估。

•3.熟悉老年人日常生活活动细心和同理心，学习有效的沟通

能力评估的注意事项。技巧，确保与老年人建立良好的

关系。

•3.培养严谨求实的工作态度，强

调对老年人的关心、爱护和尊重，

体现人文关怀精神。

任务卡

1.任务描述

王爷爷78岁，独居，退休前是大学教师。王爷爷患高血压、高血脂10余年，长期服用降压、降脂药物。由于儿

女工作较忙，王爷爷决定到养老院养老，某养老机构同意接收王爷爷入住。今天上午，王爷爷与女儿到该养老机构

办理入住手续。入住机构后，机构工作人员需要对王爷爷进行日常生活活动能力评估。

2.任务要求

为了更好地树立老年社会工作的价值观，提升老年服务的质量和水平，本任务要求参与者