《园艺植物育种学》课程教学大纲.docx

园艺植物育种学

BreedingforHorticulturalplants

课程基本信息

课程编号

课程总学时：72

实验学时：20学时

课程性质：必修

课程属性:专业类

开设学期：第四学期

园艺植物育种学教学团队

授课语言：中文

适用专业：园艺

对先修的要求：植物学，园艺植物遗传学，植物生理学

对后续的支撑：园艺植物生物技术

一、课程的教学理念、性质、目标和任务

《园艺植物育种学》是研究园艺植物品种选育原理和方法、良种繁育原理和方法的科学，本课程是园艺专业的核心课程。

学习本课程的主要目的是使学生系统掌握培育园艺植物新品种的方法和良种繁育的基本措施，掌握不同繁殖途径的园艺植物的育种特点，学会制定培育新品种的方案。课程教学以学生为主体，科研为载体，实践为中心，利用线上线下相结合、翻转课堂等的授课模式，引入课堂思政，旨在培养学生的扎实的育种学理论知识和实践技能，提高学生的综合素质，培养适应创新型、复合型、应用型人才需要。本课程任务是利用园艺植物丰富的种质资源，培育园艺生产需要的新品种，以满足人民生活、多种经营、对外贸易、美化环境等各方面对园艺生产提出的复杂要求。

二、课程教学的基本要求

???1.理论知识方面：

（1）了解园艺植物育种的历史、现状及发展动态，明确园艺植物育种学的任务及其与其他学科的关系，使学生了解本课程在本专业中的地位。

（2）认识园艺植物种质资源在育种工作中的重要作用，了解我国主要园艺植物种质资源的特点，掌握种质资源调查、收集、保存的—般方法，明确今后我国园艺植物资源工作的重点。

（3）明确园艺植物品种的类别和特点，掌握制定育种目标的基本原则。

（4）明确引种成功的衡量标准，简单引种和驯化引种的基本原理和区别，掌握引种的原则和具体方法。

（5）了解杂交亲本的选择、选配原则和一、二年有性繁殖和多年生无性繁殖园艺植物的杂交育种特点、园艺植物远缘杂交育种的主要障碍；掌握有性杂交育种的技术。

（6）了解园艺植物选种的类别、特点，及其在园艺育种中的重要作用，掌握园艺植物实生选种和芽变选种的方法。

（7）了解园艺植物诱变育种的特点、诱变源的种类，及园艺植物诱变育种的发展动态，掌握辐射诱变育种的基本方法。

（8）了解生物技术在园艺植物育种中的作用。

（9）了解园艺植物的良种繁育的重要作用，以及园艺植物品种在繁育过程中存在的主要问题，掌握防止品种退化基本措施。

???2.实验技能方面：

（1）掌握园艺植物开花习性观察的基本方法。

（2）掌握园艺植物有性杂交技术。

（3）掌握园艺植物花粉生活力测定的方法。

（4）掌握育种材料抗寒性鉴定的方法。

（5）掌握自交不亲和雄性不育材料的鉴定方法。

（6）了解种质保存的方法和种质资源圃构成。

（7）学会制定某种园艺植物的引种计划。

三、课程的教学设计

1.教学设计说明

教学内容既涵盖园艺植物育种所需的基本知识、基本理论和基本技能，又体现前沿性与时代性，及时将学术研究、科技发展前沿成果引入课程。以课程团队组织教学，根据教师研究特长分配教学任务，教学方法以课堂讲授线下教学为主，同时深度融合现代信息技术，结合线上网络教学，丰富教学资源，积极引导学生进行探究式与个性化学习。教学过程充分体现启发性、科学性和时代性。将现代育种技术方法融入实践教学，拓宽知识结构，激发学生的学习动力。通过多元化评价和反馈体系，改进教学内容和教学方式，与时俱进。将课堂思政融入课堂，明白育种是握紧饭碗的重要性，激发学生投身园艺植物育种的积极性。

课程目标及对毕业要求的支撑

序号

课程目标

毕业要求

1

目标1：通过本课程学习，使学生树立牢固的专业思想，懂农业、爱农村、爱农民，立志服务“三农”，践行可持续发展理念。

1

2

2

目标2：通过课程学习，使学生具备扎实的育种学基础理论、专业知识和实验技能。了解育种学相关领域最新动态和发展趋势。能够应用本学科基本理论和方法对本专业领域现象和问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议。能够对育种相关领域文献信息进行收集、整理，具有分析问题，从事科学研究的能力。

5

6

9

3

目标3：通过课程学习，使学生具备从事园艺植物新品种选育、良种繁育、分子育种及新品种推广能力；具备利用所学知识进行创新创业的能力。

7

4

目标4：通过课程学习，使学生具备较强的沟通表达和协调能力；通过合作完成实践任务，使学生具有较强的团队合作精神。培养学生自主学习能力和可持续发展能力。

8

10

四、理论教学内容及学时分配（52学时）

绪论学时数：4学时

教学目标：通过本章的学习，使同学明确园艺植物育种学的研究内容和育种工作者的基本任务、发展历程和取得的成就，产生浓厚的学习兴趣。

教学重点和难点：品种、良种的概念；园艺植物繁殖习性和授粉