第三单元名著导读《儒林外史》课件 统编版语文九年级下册.pptxVIP

《儒林外史》;目录;作者与写作背景;;;主题思想;科举制本为选拔人才，却在《儒林外史》中显露弊端，士人被其毒害，追名逐利，丧失自我与独立思想。;;作者塑造杜少卿、沈琼枝等正面形象，通过这些人物表达对真才实学、品德高尚、自由独立人格的向往。;情节浓缩;;;娄家两位公子仗义疏财，解救杨执中，后杨执中向娄氏二公子推荐权勿用，权勿用又带来侠客张铁臂。;《儒林外史》以季遐年、王太、盖宽、荆元四大奇人收尾，他们身处市井，却在琴棋书画等方面有独特才华与高尚情操。;人物梳理;周进;;严贡生霸道吝啬;;艺术特色;;;;经典语录;好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣;;;夫妻不和很快就能解决，比喻夫妻关系亲密，矛盾易化解，强调了夫妻间相互体谅的重要性。;;巩固练习;1.《儒林外史》的作者是，代小说家，字敏轩，号粒民，晚号、，安徽全椒人。作品有：《文木山房集》、《文木山房诗说》等。

;4.在《儒林外史》中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是。

5.五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头，因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子的是。

6.在《儒林外史》中,是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是。

7.本是一个淳朴的农村少年,对父母的一片孝心令人感动,却一步步走向堕落,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。

;8.《儒林外史》塑造了、等一批醉心于功名的八股学士.

9.曾在娄家人头会事件中骗取娄氏兄弟钱财，此后,又以张俊民的身份,出入天长杜府,后被蓬公孙“看破了相”的是。

10.原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与他做妻，但后来却恩将仇报,撇下妻子；为了结交官府,追求名利,他竟冒名顶替、到处招摇撞骗的是。

;11.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气的人是。

12.年过六十的徽州府穷秀才，年年科举，屡试不中，但他却刻??礼教纲常。他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯。他反而劝亲家让女儿殉节。

13.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是。

14.《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”;15.在横线上恰当填写《儒林外史》中的人物姓名，不可重复。;16.在横线上填写人物

（1）穷途逢世好

（2）故里遇贫交

（3）客死芜湖关

（4）幸得良朋

（5）奸拐潜逃

（6）私藏禁书

（7）私藏钦犯物品

;17.根据人物语言，写出说话人物。

（1）他要猪，拿钱来！（）

（2）“你一个梨园中的人,却有思念父亲、孝敬母亲的念,这就可敬的狠了。”（）

（3）“是了,你卖了就没处住。我这里...还有三四十两银子,明日与你拿去典几间屋住也好。（）

（4）但是,我还是坐在外面做了文章传递,还是竟进去替他考?若要进去替他考,我竟没有这样的胆子。（）;18.下列有关《儒林外史》的表述有误的一项是（）

A．小说由众多故事连缀而成，故事的主人公是贯穿全文的中心人物，表现普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。

B．作者通过描绘书中人物，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害。

C．小说通过对士人丑陋嘴脸的描写，揭露和批判了科举制度。

D．小说运用讽刺的手法，将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分，具有很高的艺术价值。;19.下列对《儒林外史》表述有错误的一项是（）

A．王冕家境贫寒，善画荷花。京官危素想见他，但他不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。后朱元璋取了天下，王冕为避免入仕，归隐会稽