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《落花生》说课稿
本课件将深入探讨《落花生》这篇课文，分析其主题、写作技巧和教学
目标。
课程目标
1理解课文内容2体会文章情感
掌握课文主要内容，理解写感受对生命的思考和对人生
作意图。的感悟。
3学习写作技巧
学习运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章表达效果。
课程概述
主题目标重点难点
《落花生》是人教版小学语本课的教学目标是让学生理理解文章的中心思想，学习理解文章中父亲对孩子们说
文六年级下册第五单元的一解课文内容，学习的写作方以小见大的写作方法。的话的深刻含义，并将其与
篇课文，讲述了童年时期的法，感受父亲对子女的教诲现实生活联系起来。
一次经历，以及父亲借此告，并从中汲取做人的道理。
诉孩子们做人的道理。
创作背景
《落花生》这篇文章创作于1943年，当时正值抗日战争时期，中国人民
饱受战争的苦难。老舍希望通过这篇文章，鼓励人们像落花生一样，不
为表面光鲜所吸引，而是追求内在的价值，为社会做出贡献。
文章中的“落花生”象征着一种朴实无华、默默奉献的精神，也反映了对
祖国和人民的爱，以及对美好未来的期盼。
简介
童年经历创作风格
的童年是在农村度过的，对农作品以清新自然的风格著称，
村的生活和自然有着深刻的体语言质朴，情感真挚，富有哲
会。理。
代表作品
除了《落花生》外，还创作了《春之声》、《秋之韵》等经典作品
。
主要内容
《落花生》花生生长过程人物形象
文章以“落花生”为中心，讲述了“我”的文章描写了花生从种植到收获的全过程刻画了父亲勤劳善良、正直无私的形象
父亲教导孩子们做人的道理。。。
落花生的特点
地下生长营养丰富口感香脆
落花生是豆科植物，其果实生长在地落花生含有丰富的蛋白质、脂肪、维落花生经过加工后，口感香脆，可以
下，这与其他植物不同，它是一种地生素和矿物质，是一种营养价值很高作为零食或佐餐食用。
下果实。的食物。
落花生的种植
播种
选择优质花生种子，在适宜的季节播种。
田间管理
定期浇水、施肥，除草、松土，促进花生生长。
病虫害防治
及时采取措施防治花生常见的病虫害，确保花生健康生长
。
落花生的收获
1成熟
落花生成熟后，荚果变为褐色，用手轻轻摇动果实，发
出清脆的响声，即可收获。
2采摘
用铲子或锄头将花生植株连根挖起，抖掉泥土，然后将
花生晒干，就可以进行脱壳了。
3脱壳
用手搓掉花生果荚的外壳，将花生仁取出，就可以食用
或加工了。
落花生的贮藏
干燥
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