清单三　名句情境默写主题串联训练 高考语文复习.docxVIP

清单三名句情境默写主题串联训练

一、意象归类串记

(一)江河湖海

1.古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，如“____________________，________________________”。

2.《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是“____________________，____________________”。

3.被贬于黄州的苏轼在游赤壁时，目睹长江水滚滚东逝，发出了“________________，____________________”(《赤壁赋》)的人生短暂的慨叹；他在“故国神游”中，以酒祭奠江月，唱出了“____________________，________________________”的心底悲歌(《念奴娇·赤壁怀古》)。

4.“江水”是中国古代文人墨客常借以抒情的意象，既有辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》之“____________________，____________________”为饱受战乱之苦的百姓而哀痛，又有南唐后主李煜《虞美人》之“____________________，________________________”为国破家亡、物是人非而感伤，还有杜甫《登高》之“____________________，____________________”为秋日萧索、时光流逝而悲愁。

5.在《蜀道难》中，李白以浪漫主义手法着力描写了蜀道之上险峻瑰丽的山川，其中的“____________________，____________________”两句写出了水流湍急、瀑布飞泻的气势。

6.屈原《离骚》中的诗句“____________________，____________________”，与孔子“逝者如斯夫”的诗句，都以流水比喻时光，表达时不我待的感慨。

7.在《谏太宗十思疏》中，文章一开篇，魏征就用生活中的木与水作类比，其目的是向唐太宗说明“____________________，____________________”。

8.《念奴娇·过洞庭》中，词人描写秋月秋水之美，美在澄澈，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊的词句是“________________，____________________，______________________”。

9.杜甫《客至》中的“____________________，____________________”两句，描绘了绿水缭绕、生机勃勃的春景，表现出诗人的闲逸心境。

10.《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是“____________________，____________________”。

11.古诗文中频频出现“烟”的意象，如陶渊明《归园田居(其一)》中“____________________”一句描写村落炊烟随风飘升，李白《梦游天姥吟留别》开头“____________________”一句形容大海上烟波渺茫。

12.《赤壁赋》中苏轼与客人月下泛舟，客人不由发出慨叹：当年曹操率军顺流而下，战船千里，声势浩大，他“____________________，____________________”可谓一世英雄，如今已成过眼烟云。

13.陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；苏轼的诗不仅有《念奴娇·赤壁怀古》中“____________________，____________________”的豪放，也有“十年生死两茫茫。不思量，自难忘”的凄婉。

14.在苏轼的《赤壁赋》中“____________________，____________________”两句写小船像一片叶子任意漂荡在浩渺的江面上。

15.古人咏“月”，往往置之于江海之上，来表达哲理情思，如“海上生明月，天涯共此时”，类似的唐诗中还有“____________________，____________________”。

16.在古诗词中，常借“流水”的意象来抒发王朝兴废之感，比如“____________________，____________________”。

17.杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“____________________，____________________”。

18.《赤壁赋》中“____________________，____________________”二句运用比喻修辞，表达了人生