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2025-02-15 发布于河南
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《习作：这样想象真有趣》仿写热身区.docx

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《习作：这样想象真有趣》仿写热身区

句型练习（技法知识点：巧用疑问句，引发读者思考）

小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？

提示：作者用疑问句提出问题：为什么人们要戴奇怪又不舒服的方帽子？留给读者思考的空间，疑问句可以制造悬念，吸引读者的注意力，引发读者思考。

仿写：___________________________________________________________

示例：是不是有羽毛的动物都会飞呢？为什么鸭子不会飞呢？

片段练习（技法知识点：展开合理想象刻画小动物形象）

有几只老鼠天天都被猫侵袭。有一天，老鼠们想：我们得开个会，不让猫侵袭。第二天，老鼠都集中在一起开会，第一只老鼠说：“我们请狗来不就行了吗？”有只老鼠说：“不行，狗会吃掉我们的。”第二只老鼠说：“要不我们把铃铛挂在猫的脖子上，等它一跑铃铛就会响，我们不就知道猫来了吗？”一只年老的老鼠说：“这个办法不错，我们就这样做吧。”

提示：该片段是作者想象的发生在几只老鼠之间的故事，故事情节合理、有趣，塑造的形象也很生动。合理的想象有利于充实文章内容，有利于故事情节的展开和对小动物形象的刻画。

仿写：___________________________________________________________

示例：正当黄鼠狼要把蝙蝠咬死时，蝙蝠向黄鼠狼请求：“黄鼠狼大哥，对不起，我多有冒犯，挡了您的路，我立刻走开。”黄鼠狼气愤地说：“想走？没门！我生来与鸟类为敌，绝对不会放过任何一只被我抓住的鸟。”蝙蝠机敏地说：“黄鼠狼大哥，你错了，我虽然长着翅膀，但我是鼠。”黄鼠狼虽然也吃鼠，但是它已经说过不吃鼠。为了体面，它只能睁只眼闭只眼让蝙蝠飞走了。