人美版 美术六年级下册 2探访自然的奇观 课件 (4).pptVIP

美术六年级下册2探访自然的奇观一、教材分析：本课是“世界遗产”系列课程的第二课，以世界自然遗产为专题进行欣赏评述活动。自然遗产指的是自然界景观和陆地及海洋的生物和植物，或者包括地貌在内的森林和山峰等。本课教材中出现的这些自然景物的欣赏，主要是引导学生去感受大自然带给我们的壮美，体会自然界的崇高之美。教材中的图片注重了审美元素的体现，无论构图还是色彩上都能够引发学生的求知欲。本课为两页，共展示了五大洲11处世界自然遗产。本课资料较广，我采用小组合作，发挥每个学生的优势，凝聚集体的力量，对世界遗产进行探索思考。二、教学目标：1.知道什么是自然遗产，能说出至少6处世界自然遗产。2.能够对世界自然遗产的保护有正确的认识。3.能够独立搜集有关自然遗产的资料，初步认识、了解感兴趣的自然遗产。三、教学重难点1、通过资料搜集、课内外交流等途径，认识至少6处世界自然遗产。能向别人较详细地介绍2处到3处自然遗产，并发表自己对自然遗产的认识和感受。2、树立保护自然遗产的意识，能主动参与宣传和保护自然遗产的公益活动。它的珊瑚礁群是世界上规模最大、景色最美的珊瑚礁群。这三万七千多根大小均匀的玄武岩石柱聚集成一条绵延数千米的堤道，形状很规则，它的规模宏大。气势雄伟，结构极富层次感。世界最大的整体岩石。能随太阳高度的不同而变色。这块岩石在日落时分最令人惊奇，因夕照使它呈现火