第2节 建构分子模型（第2课时） 练习 浙教版科学七年级下册.docxVIP

第2节建构分子模型（第2课时）

核心概念聚焦

1.如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（）

A.在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性

B.反应一段时间后，甲、乙玻璃管中产生的气体体积比约为2：1

C.实验现象是水电解器两边都有无色气体生成，两管内水面下降

D.由电解水的实验得出结论：水是由氢气、氧气组成

2.水电解的过程可用图示表示，微粒运动变化的先后顺序是()

A.①②③④B.④①③②C.①②④③D.①④③②

3.如图是电解水的过程示意图，下列说法正确的是()

A.电解水前后分子种类没有改变B.水分子是由氢分子和氧分子构成的

C.水是由原子直接构成的D.水分子是由氢原子和氧原子构成的

4.只根据电解水的实验结果，还不能得出的结论是()

A.水由氢和氧组成B.水分子由氢、氧原子构成

C.通电条件下，水能发生分解D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

5.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是()

A.与电源负极相连的电极上产生气体N

B.通电后气体产生的速率相同

C.气体M、N的质量比为1∶2

D.检验M、N气体可证明水的组成