花城版音乐五年级下册-《卡农歌》-课件.pptx

第?1?课音乐的织体

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本课目标(二)艺术表现学唱歌曲《卡农歌》，能用自然的声音、较准确的节奏和音准有表情地参与二部轮唱。（四）文化理解能与他人合作探索轮唱的方法，不断提高协调能力和多声部听觉能力。(一)审美感知通过聆听、演唱歌曲，感受和体验歌曲，理解并且能听辨出音乐中的复调织体。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐

01新知导入

听，老师演唱的这首歌曲的名字是什么？（教师范唱《西风的话》）

这首作品的名字叫作《西风的话》，你们知道它的曲作者吗？

黄自（1904-1938），字今吾，江苏川沙（今属上海市）人。是中国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年在美国欧伯林学院及耶鲁大学音乐学校学习作曲。1929年回国，先后在上海沪江大学音乐系、国立音专理论作曲组任教，并兼任音专教务主任，热心音乐教育事业，培养了许多优秀音乐人才。黄自是中国早期音乐教育影响最大的奠基人。

黄自提出建立民族化的新音乐的口号，代表作有《长恨歌》《怀旧》等。他是1930年代艺术歌曲创作繁荣时期，最有创作价值也最有影响力的作曲家。主要作品有管弦乐序曲《怀旧》，和弦乐《都市风光幻想曲》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》，歌曲《九一八》、《热血》、《南乡子》、《花非花》、《玫瑰三愿》、《天伦歌》等。

歌曲《卡农歌》

新知讲解02

1.歌曲的情绪是怎样的？2.乐曲的旋律有什么特点？3.歌曲的速度是怎样的？聆听音乐

《卡农歌》黄自作曲，D大调；2/4拍，小快板、愉快地。通过聆听我们发现这首作品的演唱形式是什么？

这首歌曲采用了二声部轮唱的形式，同学们知道轮唱是怎么回事吗？

轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果的一种音乐方式。通过聆听，说一说歌曲由几个乐句组成？

歌曲由四个乐句构成。

下面跟琴演唱一声部第一乐句简谱

注意力度变化、弱起小节和大小附点节奏的演唱，请再次演唱

下面跟琴演唱一声部第二乐句简谱

注意力度变化、弱起小节和大小附点节奏的演唱，请再次演唱

下面跟琴演唱一声部第三乐句简谱

注意力度变化、弱起小节、变化音、和空拍节奏的演唱，请再次演唱

下面跟琴演唱一声部第四乐句简谱

注意力度变化、弱起小节和空拍节奏的演唱，请再次演唱

下面跟琴演唱二声部第一乐句简谱

注意力度变化、弱起小节和附点节奏的演唱，请再次演唱

下面跟琴演唱二声部第二乐句简谱

注意力度变化、弱起小节和大小附点节奏的演唱，请再次演唱

下面跟琴演唱二声部第三乐句简谱

注意力度变化、弱起小节和空拍节奏的演唱，请再次演唱

下面跟琴演唱二声部第四乐句简谱

注意力度变化、弱起小节和空拍节奏的演唱，请再次演唱

师生合作

课堂展示03

下面我们用不同的演唱形式表现音乐。

课堂拓展04

下面通过视频感受一下

通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？

课堂达标05

1.歌曲《卡农歌》的曲作者是?????????。2.音乐记号渐强的代表符号是?????????。答案：1.黄自2.

课堂总结06

??《卡农歌》1=D大调；2/4拍，小快板、愉快地黄自弱起小节变化音附点节奏??

感谢您的聆听！