高一学生数学运算素养的现状与对策研究.pdf

目录

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摘要VI

ABSTRACTVIII

第一章绪论1

1.1研究背景1

1.2研究问题2

1.3研究意义2

1.3.1理论意义2

1.3.2实践意义3

1.4研究思路3

1.5研究方法4

1.5.1文献研究法4

1.5.2调查研究法4

1.5.3行动研究法5

1.5.4案例分析法5

第二章文献综述6

2.1文献综述6

2.1.1数学核心素养的相关研究6

2.1.2数学运算素养的相关研究8

2.1.3函数主题教学研究9

2.2核心概念界定10

2.2.1数学运算10

I

贵州师范大学硕士学位论文

2.2.2数学运算素养10

2.3理论基础11

2.3.1认知发展理论11

2.3.2SOLO分类理论11

2.3.3最近发展区理论12

第三章研究设计13

3.1研究目的13

3.2研究对象13

3.3研究工具设计13

3.3.1调查问卷的编制13

3.3.2前测测试卷的设计14

3.3.3后测测试卷的设计19

3.4调查问卷的信效度22

3.4.1信度分析22

3.4.2效度分析22

3.5前测测试卷的难度区分度23

3.5.1难度分析23

3.5.2区分度分析24

3.6后测测试卷的难度区分度26

3.6.1难度分析26

3.6.2区分度分析26

3.7教师访谈27

II

目录

3.7.1访谈对象27

3.7.2访谈目的27

3.7.3编制过程27

第四章高一学生数学运算素养的现状调查29

4.1调查问卷结果数据分析29

4.1.1数学运算的兴趣及态度维度的调查分析29

4.1.2数学运算习惯维度调查分析31

4.1.3数学运算方法维度的调查分析33

4.1.4教师教学及数学影响维度的调查分析35

4.2前测测试卷结果定量分析37

4.2.1高一学生数学运算素养整体分析37

4.2.2高一学生数学运算素养的性别差异38

4.2.3高一学生数学运算素养的班级差异39

4.3前测测试卷结果定性分析40

4.3.1单一结构水平的典型问题及分析40

4.3.2多元结构水平的典型问题及分析40

4.3.3关联水平的典型问题及分析42

4.3.4抽象拓展水平的典型问题及分析42

4.4教师访谈结果分析44

4.4.1访谈内容44

4.4.2访谈小结46

4.5小结48

III

贵州师范大学硕士学位论文

第五章高一学生在数学运算素养中的问题与成因49

5.1高一学生数学运算素养发展存在的问题49

5.1.1明确运算对象错误49

5.1.2运算思路不清晰49

5.1.3概念理解不透彻50

5.2高一学生数学运算素养发展问题原因分析50

5.2.1教师层面51

5.2.2学生层面52

5.3分析小结53

第六章数学运算素养培养策略54

6.1夯实学生基础知识