后羿射日课件语文A版.ppt

《后羿射日》课件A版本课件旨在帮助学生深入理解《后羿射日》神话故事，并从故事中汲取中华传统文化的精髓。

教学目标知识目标了解《后羿射日》的故事内容，掌握相关神话故事的知识。能力目标提高学生的阅读理解能力，并能够进行简单的语言表达和分析。情感目标培养学生对中华传统文化的热爱，并从中汲取积极向上的精神力量。

教学重点与难点1重点故事内容的理解与分析。2难点对神话故事的深层含义和艺术价值的理解。

课件设计概况1整体框架三个课时，涵盖故事内容、语言表达、文化内涵等方面。2课时安排第一课时：故事讲解；第二课时：人物分析；第三课时：语言赏析。3教学手段图片、动画、音频等，丰富教学内容，增强学习兴趣。

第一课时1故事背景介绍远古时代十日并出的传说，以及人们遭受的苦难。2故事内容讲述后羿射日的过程，以及射日成功后的结果。3神话解读引导学生思考故事的象征意义，以及神话故事的价值。

课前准备课文预习提前阅读《后羿射日》课文，并尝试理解故事内容。搜集资料了解相关的神话故事，以及古代射箭的技巧。准备问题思考故事中的人物、情节、主题等，并准备提问。

课前问题十日并出为何会造成灾难？引导学生思考十日并出对自然环境和人类生活的影响。后羿射日体现了怎样的精神？引导学生思考后羿射日所体现的勇敢、无私、奉献精神。神话故事有何现实意义？引导学生思考神话故事的文化价值，以及对现实生活的启示。

学习目标1理解故事准确理解故事内容，并能够概括故事的主要情节。2分析人物分析后羿的人物性格，并理解他射日的意义。3思考主题思考故事的主题，以及它所表达的文化价值。

课文导入图文并茂展示相关图片和动画，激发学生的学习兴趣。提问导入利用课前问题引导学生思考，引入故事背景。激发想象引导学生想象十日并出的景象，以及人们遭受的苦难。

朗读课文1范读示范教师示范朗读，引导学生体会文章的语言特点。2小组合作学生分组朗读，并互相评价，提升朗读水平。3感情朗读引导学生根据故事内容和人物情感进行朗读，体会人物心理。

神话故事梳理时间顺序引导学生按照时间顺序梳理故事的主要情节，并进行简单概括。人物关系引导学生分析故事中的人物关系，以及人物之间的互动。故事情节引导学生思考故事中的人物、情节、环境等，并进行分析。

思考问题探讨后羿为何要射日？引导学生思考后羿射日的动机，以及他的行为是否合理。十日并出会带来哪些后果？引导学生思考十日并出对自然环境和人类生活的影响。后羿射日的故事有何意义？引导学生思考故事的象征意义，以及它所表达的文化价值。

第二课时1课前预习回顾引导学生回顾第一课时的内容，并进行简单的复习。2语言表达特点分析课文语言的特点，例如：简洁、生动、富有想象力等。3人物分析引导学生分析后羿的人物性格，以及他射日的原因。4主题探讨引导学生思考故事的主题，以及它所表达的文化价值。5生活启示引导学生从故事中汲取积极向上的精神力量，并应用于现实生活。

课前预习回顾故事概括学生进行故事内容的概括，并进行简单的复述。问题解答解答第一课时中提出的问题，并进行深入探讨。知识梳理回顾已学知识，并进行整理，为接下来的学习做好准备。

语言表达特点简洁明快引导学生分析课文语言简洁明快，并举出例子。生动形象引导学生分析课文语言生动形象，并举出例子。富有想象力引导学生分析课文语言富有想象力，并举出例子。

人物分析后羿形象引导学生分析后羿的性格特点，以及他的英雄事迹。人物描写引导学生分析课文对后羿的描写，以及对人物性格的刻画。人物意义引导学生思考后羿的形象在故事中的意义，以及他的精神价值。

主题探讨主题概括引导学生概括故事的主题，例如：战胜困难、守护家园等。文化价值引导学生分析故事所表达的中华传统文化价值观，例如：勇敢、无私、奉献等。现实意义引导学生思考故事的现实意义，以及它对当代生活的启示。

生活启示勇于面对困难引导学生思考，面对困难，应该勇敢地去战胜它。乐于奉献他人引导学生思考，应该乐于奉献，帮助他人，为社会做出贡献。追求光明与美好引导学生思考，应该追求光明与美好，为社会创造价值。

第三课时1词语学习重点讲解课文中的生词，并引导学生理解词语的含义。2句子分析分析课文中的精彩句子，并引导学生体会句子表达的技巧。3语言表达赏析引导学生欣赏课文的语言表达，并学习运用语言技巧。4虚拟情境创设引导学生进行角色扮演，并体会人物的心理和情感。5课堂小结总结本课内容，并进行简单的回顾。

词语学习1重点词语讲解课文中出现的生词，并引导学生理解词语的含义。2词语运用引导学生造句，练习运用所学词语。3拓展延伸引导学生查阅资料，了解相关词语的文化背景和典故。

句子分析句子赏析引导学生分析课文中的精彩句子，并体会句子的表达技巧。语言特点引导学生分析句子的语言特点，例如：简洁、生动、富有想象力等。表达效果引导学生思考句子表达的效果，以及它所带来的情感