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4、瓦尔登湖
学案作者：
［学习目标导航］学习提示
1、知识目标：①熟读课文，理解语言简洁的特点；②本文语言清新、朴素而又
体会用语朴素自然的特点。。简洁自然，需要细细地品
2、能力目标：学习作者写景细致真，写景与相味，才能体会作者的用
结合的手法。意。
3、目标：理解梭罗积极倡导的简朴生活的观念。
［背景知识互动］知识积累
一、写作背景解题
1845年7月4日独立日这天，28岁的梭罗独立一《瓦尔登湖》是梭罗在瓦
人来到距两英里的瓦尔登，建了一个小木屋住尔登湖林中二年零二个月
又二天的生活和思想记
录，是他积极倡导的简生
了两年多一点时间。在此根据自己在瓦尔登湖的活观念的体现。
生活观察与思考，整理了两本著作，即《康考
德和梅里河上的一周》和《瓦尔登湖》。
二、作家作品识记要点
亨利·梭罗（1817．7．12—1862．5．6)，梭罗，著名作家、哲
著名作家、哲学家。梭罗出生于诸赛州的学家。代表作散《瓦
城，1837年毕业于大学。梭罗因患肺病死于他的尔登湖》
家乡城，并被葬于诸赛州城的斯利
培山谷公墓。著名散《瓦尔登湖》和《论公
民的从权利》（又译为《消极抵抗》。
三、重点巩固
1、字音选出字形书写正确的一项
汆水（cuān）黝黑（yǒu）漪澜（yīlán）（）
黯淡（àn）拂拭（shì）鞭挞（tà）A汆水园弧尘垢
黑魆魆（xū）吞噬（shì）深邃（suì）B涟漪颤栗黯淡
2、字形C拂试吞噬嬉戏
黝黑干燥D鞭挞斯混深邃
山坳急躁解析：A“园”应为“圆”；
3、词义C“试”应为“拭”；D“斯”应
漪澜：水波。义同“涟漪”。为“厮”。
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