三年级数学上册第1单元时分秒填一填说一说教案新人教版.docVIP

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填一填，说一说

课时编号

课题

填一填，说一说

课时

教学目标

使学生巩固对时间的相识和计算。?

培育学生通过不同方式搜集信息的意思和实力。

3、培育学生养成从小珍惜时间、合理支配时间的好习惯。

重难点

培育学生养成从小珍惜时间、合理支配时间的好习惯。

准备

学生作息时辰表，完成家庭作业时辰表。

教学过程

一、?复习?

出示本校《北关小学作息时辰表》，依据时辰表回答一下的问题：?

?我们每一节课用多少时间？?

?早操用了多少时间？?

?我们的眼保健操用多少时间？?

?一般你早上几点起床？几点从家里走？并说说你的理由是什么？?

?你还能提出其他的数学问题吗？?

二、?激趣导入?

师：驾驭好时间是特别重要的，假如能够合理的支配自己的时间，那么我们就会更有效率的做每一件事情。?

?出示67页的作息时辰表，让学生说一说从表中你知道了什么？?

（2）?你能自己动手做一个你自己的作息时辰表吗？?

让学生自己动手填写作息时辰表格。（提示：时间肯定要合理）?

?展示学生的作息时辰表，并且赐予沟通，指导。?

三、?巩固练习??

（1）?让学生自己说说在家做家庭作业的时间，并说说谁用的时间最合

理。?

（2）?选择出比较合理的十位同学的作息时间，全班同学共同制作《我们

完成家庭作业时辰表》。?

?展示作品。?

四、?课外作业?

（1）你们能合理支配周末一天的休息时间吗？小组内探讨。?

（2）请你们将探讨设计的方案给爸爸妈妈看看，让他们提提看法，使自己真正过一个有意义的周末。?

五、小结?

法国闻名的哲学家伏尔泰生前给人们留下了一则意味深长的话：?

它最长又最短，它最快又最慢；聪慧者支配它，愚蠢者等待它；勤奋者珍惜它，懒散者奢侈它。希望每一位同学都能好好的理解这几句话，充分的利用每一秒。

课后反思