4.1人民民主专政的本质：人民当家作主 （说课稿）2023-2024学年高一政治下学期高效课堂示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修3）.docx

4.1人民民主专政的本质：人民当家作主（说课稿）2023-2024学年高一政治下学期高效课堂示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修3）

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课以“4.1人民民主专政的本质：人民当家作主”为主题，深入探讨我国人民民主专政的本质特征，引导学生理解人民当家作主的重要意义。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与高一政治下学期必修3《中国特色社会主义》教材紧密相连，通过回顾学生对国家性质、人民地位等知识的掌握，进一步深化对人民民主专政的理解。

核心素养目标

1.培养学生的政治认同，使学生认识到人民民主专政是我国的国家性质，增强对中国特色社会主义制度的认同感。

2.提升学生的科学精神，引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析人民民主专政的本质。

3.增强学生的法治意识，使学生了解宪法对人民民主专政的规定，树立法治观念。

4.培养学生的公共参与能力，引导学生积极参与民主生活，提高民主素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解人民民主专政的本质是“人民当家作主”。

-掌握人民民主专政的历史必然性和现实意义。

-分析人民民主专政在国家政治生活中的具体体现。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：理解“人民当家作主”的内涵及其与民主制度的关系。

-分析：学生可能难以区分“人民当家作主”与西方民主制度的差异，需要通过案例和对比来加深理解。

-难点二：把握人民民主专政的历史必然性。

-分析：学生可能对历史背景和逻辑关系理解不足，需要通过历史事件和理论分析来强化。

-难点三：理解人民民主专政在现实政治生活中的具体表现。

-分析：学生可能对现实案例缺乏认识，需要通过实际案例分析和讨论来提高理解能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《中国特色社会主义》必修3，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示新中国成立以来人民民主专政的历史图片和视频资料，以及相关的政治图表，以增强学生对知识点的直观理解。

3.实验器材：本节课无实验操作，无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备黑板或电子白板，以便于进行小组讨论和板书展示。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习《4.1人民民主专政的本质：人民当家作主》这一课。首先，请大家回顾一下我们之前学习的关于国家性质和人民地位的知识，思考一下这些知识与今天的内容有什么联系。

（学生）回顾了国家性质和人民地位的知识，了解了人民是国家的主人。

（教师）很好，那么今天我们就来深入探讨人民民主专政的本质，以及它如何体现人民当家作主。

二、新课讲授

1.导入新课

（教师）同学们，我们先来了解一下人民民主专政的定义。请同学们阅读教材，找出人民民主专政的定义，并用自己的话概括一下。

（学生）阅读教材，找到人民民主专政的定义，并概括。

（教师）很好，人民民主专政是指对人民实行民主，对敌人实行专政。接下来，我们要探讨的是人民民主专政的本质。

2.探讨人民民主专政的本质

（教师）同学们，教材中提到，人民民主专政的本质是“人民当家作主”。那么，什么是“人民当家作主”呢？请同学们结合教材内容，思考并回答。

（学生）思考并回答。

（教师）同学们，人民当家作主是指人民是国家的主人，拥有管理国家事务、经济和文化事业、社会事务的权利。接下来，我们来分析一下人民民主专政的历史必然性。

3.分析人民民主专政的历史必然性

（教师）同学们，教材中提到，人民民主专政的历史必然性体现在我国社会发展的历史进程中。请同学们阅读教材，找出人民民主专政的历史必然性的原因。

（学生）阅读教材，找出原因。

（教师）很好，人民民主专政的历史必然性体现在我国新民主主义革命和社会主义革命的历史进程中。接下来，我们要探讨的是人民民主专政的现实意义。

4.探讨人民民主专政的现实意义

（教师）同学们，教材中提到，人民民主专政的现实意义体现在我国社会主义事业的发展中。请同学们阅读教材，找出人民民主专政的现实意义。

（学生）阅读教材，找出意义。

（教师）很好，人民民主专政的现实意义体现在保障人民民主权利、维护国家稳定、推动社会主义事业发展等方面。接下来，我们要分析人民民主专政在国家政治生活中的具体体现。

5.分析人民民主专政在国家政治生活中的具体体现

（教师）同学们，教材中提到，人民民主专政在国家政治生活中的具体体现包括：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民