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精品解析:广东省深圳市盐田区盐田高级中学2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题(解析版).docxVIP

精品解析:广东省深圳市盐田区盐田高级中学2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题(解析版).docx

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2024-2025学年第一学期期末考试盐田高级中学高二生物试卷

考试时间:75分钟分数:100分

一、单选题(共25题,每题2分,共50分)

1.依据图示,下列有关内环境及其稳态的叙述,正确的是()

A.若②为肌细胞,则a处的葡萄糖浓度低于b处

B.内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH的相对稳定

C.静脉滴注的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过5层细胞膜

D.静脉滴注一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿

【答案】D

【解析】

【分析】由图可知,①是淋巴液,②是组织细胞,③是组织液,④是血浆。

【详解】A、若②为肌细胞,血液流经肌细胞会将葡萄糖消耗或合成肌糖原,则a处的葡萄糖浓度高于b处,

A错误;

B、内环境的稳态是①③④(内环境)中理化性质(温度、渗透压及pH)和各种化学成分的相对稳定,B

错误;

C、静脉滴注的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过3层细胞膜:毛细血管壁2层膜,组织细胞细

胞膜(1层膜),C错误;

D、营养不良引起的组织水肿,是由于血浆中蛋白质含量较低引起的,所以静脉滴注一定浓度的血浆蛋白溶

液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿,D正确。

故选D。

2.情绪过度激动、长时间大哭或习惯性叹气等引起呼吸频率过快的因素可能会导致内环境中的CO2排出过

多,从而导致血浆的pH过高,引发四肢发麻或眩晕等症状,这种情况称为呼吸性碱中毒。下列说法错误的

是()

A.呼吸性碱中毒患者的血浆pH大于7.45

B.血浆的pH升高与NaHCO3/H2CO3的比值降低有关

第1页/共27页

C.出现呼吸性碱中毒表明稳态调节是有一定限度的

D.患者可通过反复屏气或用纸袋罩住口鼻呼吸来缓解症状

【答案】B

【解析】

【分析】在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。

内环境稳态的实质是体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。

【详解】A、正常血浆pH范围为7.35-7.45,呼吸性碱中毒会导致血浆pH过高,所以呼吸性碱中毒患者的

血浆pH大于7.45,A正确;

B、呼吸性碱中毒时,CO2排出过多,H2CO3减少,会使NaHCO3/H2CO3的比值升高而不是降低,B错误;

C、当呼吸频率过快时会引发呼吸性碱中毒,这表明机体维持稳态的调节能力是有一定限度的,C正确;

D、患者通过反复屏气或用纸袋罩住口鼻呼吸,可减少CO2的排出,增加血浆中H2CO3含量,从而缓解症

状,D正确。

故选B。

3.科学研究发现,突触小泡释放神经递质后,囊泡膜既能以“完全坍塌”的方式融入突触前膜,也能以“触

--弹”的方式迅速脱离突触前膜返回,并装载神经递质成为新的突触小泡,这两种方式如图所示。下列相关

叙述正确的是()

A.由于神经递质是生物大分子,通常以胞吐的方式从突触前膜释放

B.以“触--弹”方式释放神经递质后的囊泡可循环利用

C.突触前膜释放的神经递质经过主动运输,作用于突触后膜

D.通过检测突触前膜的膜面积变化,不能区分神经递质的两种释放方式

【答案】B

【解析】

【分析】1、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触前膜内含有突触小泡,突触后膜上含有神经

递质的受体。

第2页/共27页

2、当有神经冲动传到神经末梢时,突触小泡与前膜融合,使前膜释放神经递质,作用于后模,使突触后膜

发生电位变化。神经递质从突触前膜通过胞吐的方式释放到突触间隙后以扩散方式通过突触间隙。

【详解】A、一般来说神经递质是小分子,A错误;

B、由图可知,以“触—弹”方式释放神经递质后的囊泡可循环利用,B正确;

C、经突触前膜释放后,神经递质经扩散,然后作用于突触后膜,C错误;

D、完全坍塌的方式,突触前膜的面积会增大,触—弹方式突触前膜面积基本不变,所以可以通过检测突触

前膜的膜面积变化,区分两种释放方式,D错误。

故选B。

4.如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。动脉血压正常时,过高过紧的衣领会直接刺激颈动

脉窦压力感受器,引起后续的反射过程,使人头晕甚至晕厥,即“衣领综合征”。下列叙述正确的是()

A.调节心血管活动、呼吸运动、生物节律的中枢位于脑干

B.窦神经受损时,颈动脉窦压力感受器无法产生兴奋

C.“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致

D.动脉血压升高时,神经调节能使其快速恢复正常

【答案】D

【解析】

【分析】1、反射:在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对外界环境变化作出的规律性应答。

2、反射弧是反射活动的结构基础,包括5部分:①感受器:感受刺激,将外界

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