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2025年
义务教育质量监测
八年级生物学
(考试时间60分钟,满分100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场和座位号填写在答题卡上,再将条形码贴在条码粘贴区。
2.选择题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
3.非选择题必须使用黑色签字笔书写。
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
5.保持答题卡整洁完整。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共35小题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.剪纸是中国优秀的传统文化项目。下列剪纸所展现的动物中,属于节肢动物的是()
A. B.
C. D.
2.蛲虫是常见的线虫动物,寄生在人体的肠道内,其适应寄生环境的特征不包括()
A.消化管结构简单 B.生殖器官发达
C.体表有角质层 D.神经系统发达
3.在“观察蚯蚓”实验中,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,这样做的目的是()
A.维持蚯蚓的呼吸 B.促进蚯蚓的消化
C.保持蚯蚓的体温 D.维持蚯蚓的运动
4.某同学暑假旅游跟着当地渔民赶海,挖到一条沙蚕,观察发现它能灵活运动,主要原因是()
A.身体呈圆筒形 B.体表有黏液
C.体表有角质层 D.身体分节
5.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾和蟹都属于节肢动物,它们的共同特征有()
A.身体分成头、胸、腹三部分
B.身体和附肢都分节
C.头部有触角、口器、单眼、复眼等器官
D.体表有气门,用于呼吸
6.扇贝是沿海地区常见的软体动物,下列属于扇贝特征的是()
A辐射对称 B.身体分节
C.有外套膜 D.具有脊柱
7.鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,从鳃盖后缘流出的水和流入口的水相比,溶解在水中的气体成分发生的变化是()
A.氧和二氧化碳都减少 B.氧和二氧化碳都增多
C.二氧化碳减少,氧增多 D.二氧化碳增多,氧减少
8.某同学观察到蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,其作用不包括()
A.减少体内水分蒸发 B.保护身体
C.适应干燥的陆地环境 D.辅助呼吸
9.蜥蜴比牛蛙更能适应陆地环境,其原因不包括()
A.蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
B.蜥蜴在陆地上产卵,卵外有坚韧的卵壳保护
C.蜥蜴只靠肺的呼吸就能满足对氧的需求
D.蜥蜴是恒温动物,更能适应昼夜温差大的陆地环境
10.通过探究可知,鸽子有许多适于飞行的形态结构特点。下列叙述不正确的是()
A.鸽子的身体呈流线型,飞行时可减少空气的阻力
B.鸽子有牙齿,可咀嚼食物促进消化
C.鸽子的骨骼轻、薄,可减轻体重
D.鸽子的胸肌发达,可为飞行提供动力
11.诗句“双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。”描写的是燕子归来、桃花盛开的春日画面。燕子具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸。燕子进行气体交换的场所是()
A.肺 B.气囊 C.肺和气囊 D.气管
12.某同学在参观动物园的过程中,看到小白兔和中华田园犬,经过观察比较,发现两种动物牙齿的主要区别是()
A.兔有门齿和犬齿;犬有犬齿、臼齿
B.兔有犬齿和臼齿;犬有门齿、臼齿
C.兔有门齿和臼齿;犬有门齿、犬齿和臼齿
D.兔有门齿、犬齿和臼齿;犬有犬齿、臼齿
13.人做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是()
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
14.关于“小鼠走迷宫获取食物”的探究,下列说法正确的是()
A.探究的是小鼠的先天性行为
B.同一探究条件下小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
15.下列词语描述的动物行为属于学习行为的一组是()
A.大雁南飞、孔雀开屏 B.婴儿吸吮、鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网、公鸡报晓 D.狗辨主客、老马识途
16.狒狒是具有社会行为的动物。下列叙述不正确的是()
A.狒狒群体成员之间有明确的分工
B.狒狒群体内不存在等级
C.狒狒的社会行为有利于群体的生存和繁衍
D.狒狒群体内可以进行一定的信息交流
17.下列图示能体现动物在生物圈中作用的是()
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
18.生物学兴趣小组的同学准备向全班展示、讲解培养细菌和真菌的一般方法。将操作步骤正确排序()
A.①②③④ B.③④①②
C.④①③② D.②①④③
19.某老师带领生物
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