第4章 多种多样的运动第4节 地球板块的缓慢运动 课件 浙教版科学七年级上册2025.ppt

速度我们生活在地球的某一个板块上，由于地球板块运动非常缓慢,有一些大的板块每年仅移动几毫米,因此我们无法感觉到它的运动。图示____________________________________________________（若测出某一板块在一定时间内移动的路程,我们就能计算出它的移动速度,也能对地表未来的变化做出预测）教材第170页根据赫斯的“海底扩张说”，大西洋的面积将会不断地扩大,非洲大陆和美洲大陆将远离。典例3下列表述符合板块构造学说的是()DA.全球岩石圈由七大板块组成B.板块碰撞形成海洋，张裂形成山脉C.各大板块漂浮在地核上D.由于板块的张裂，东非大裂谷未来可能形成一个新的海洋解析：全球主要有六大板块；板块碰撞形成山脉，张裂形成海洋；各大板块漂浮在地幔的软流层上；东非大裂谷受非洲板块和印度洋板块的张裂拉伸，未来可能形成一个新的海洋，D项正确。成因由于地球板块不断地相互碰撞和张裂，产生了火山活动和地震。喷发现象及后果火山喷发是一种壮观的自然现象。无论是直冲云霄的滚滚火山灰，还是奔腾而出的熔岩流，火山喷发的情景都会给我们留下深刻的印象。火山喷发后的火山灰有时会把城市掩埋，炽热的熔岩流会使大地变成一片焦土。火山构成典型的火山一般由火山口、火山锥、岩浆通道三部分组成。______________________________________________火山喷发物气态：水蒸气、二氧化硫等；液态：熔岩流；固态：火山灰、火山尘、火山弹等。外部形态和活动特点不同火山的外部形态和活动特点是千差万别的，火山有圆锥状、盾状等多种外部形态，火山按其活动情况分为活火山（正在喷发的或周期性喷发的火山）、死火山（史前曾经喷发,而有史以来未活动的火山）和休眠火山（有史以来曾经喷发过,但长期处于静止状态的火山）三类。例如，日本的富士山就是一座外形呈圆锥状、周期性喷发的活火山。数量与分布目前,全世界已确认的各类火山共有2500余座。它们主要集中分布在环太平洋的陆地和周围海区，以及地中海—喜马拉雅山一带。影响有利影响1.农业生产：风化后的火山灰和熔岩可以形成肥沃的土壤,如西印度群岛和马来群岛上的火山灰形成的肥沃土壤,使它们成为著名的热带经济作物产地。2.地热能和矿产资源：火山活动多的地区,往往有很多温泉;火山附近往往有丰富的地热能和矿产资源。3.旅游资源：火山景观是自然旅游景观的组成部分,如日本的富士山、美国的夏威夷群岛、我国的长白山天池等每年都吸引不少的游客和探险者。影响不利影响1.破坏性：岩浆喷发后形成的熔岩流几乎摧毁所经地区的一切,造成严重的人员伤亡及财产损失；2.环境污染：喷发到空中的火山喷发物可能被风吹到几百千米以外沉降，对当地的空气造成污染，也可能上升到平流层随大气环流产生急剧的天气变化,影响当地气候的稳定性,破坏生态环境。特别提醒火山分类是相对的，而不是绝对的。休眠火山实际上存在两种可能性，一是在将来的某个时候重新喷发,那就是活火山；二是从此再也不喷发,那就是死火山。***************第4章多种多样的运动第4节地球板块的缓慢运动七上科学ZJ1.了解大陆漂移学说、海底扩张学说和板块构造学说的形成过程及主要内容,初步领悟假说在科学发现中的重要作用。（科学思维、态度责任）2.能说出板块构造学说的主要观点,并能用板块构造理论，解释地球上某些现象发生的原因。（科学观念、科学思维、探究实践）3.认识火山的构造、火山喷发物，以及火山活动对人类的影响。（科学观念、态度责任）4.知道火山和地震是地壳变动的表现，能够对照地图说出全球火山、地震的分布特点。（科学观念、科学思维）5.初步认识地震的发生，了解震级、震源、震中等概念，初步掌握抗震自救的方法。（科学思维、态度责任）教材第166页1.描图略。2.将两个轮廓进行拼合可以看到非洲西海岸与南美洲东海岸的大陆海岸线吻合。1.大陆漂移学说（1）科学假说科学假说就是用已获得的经验材料和已知的事实，运用科学思维方法，对未知自然界事物产生的原因及其运动规律做出推测性的解释。假说需要在实践中检验。方法与技能科学假说科学假说是对事物现象的因果关系或规律性的假定性解释。如魏格纳的“大陆漂移学说”需要实践的检验，在新的证据被不断发现时，原有的假说将会被修正，形成新的假说，进一步发展成“板块构造学说”。（2）大陆漂移学说背景在18