2《刷牙》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动全国通用.docx

2《刷牙》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动全国通用

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2《刷牙》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动全国通用

课程基本信息

1.课程名称：刷牙

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生良好的个人卫生习惯，提高生活自理能力。

2.增强学生的健康意识，认识到口腔卫生的重要性。

3.培养学生合作学习的能力，通过小组活动共同完成任务。

4.培养学生表达和沟通的能力，学会用简洁的语言描述刷牙过程。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握正确的刷牙方法，包括刷牙的顺序、力度和持续时间。

-举例解释：教师通过示范和动画展示，强调刷牙时应该从上往下、从里到外，轻柔地刷每个牙齿面，每次刷牙至少2分钟。

2.教学难点：

-难点内容：帮助学生理解和记忆刷牙的重要性以及如何保持口腔卫生。

-举例解释：难点在于学生可能难以理解口腔卫生与全身健康的关系。教师可以通过实际案例或角色扮演，让学生体验口腔问题可能带来的后果，从而增强他们对口腔卫生的认识和重视。此外，难点还在于学生可能缺乏正确的刷牙技巧，教师需要通过反复练习和个别指导，确保每个学生都能掌握正确的刷牙方法。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和实例讲解刷牙的重要性。

-讨论法：组织学生讨论刷牙的常见问题，如刷牙时间、刷牙工具选择等。

-实践法：让学生亲自体验刷牙，通过实际操作掌握正确方法。

2.教学手段：

-多媒体展示：使用动画或视频展示刷牙的正确步骤。

-教学软件：利用互动软件让学生在虚拟环境中练习刷牙。

-物理教具：分发牙刷模型，让学生直观学习刷牙动作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们每天都会做什么来保护我们的牙齿呢？”引发学生的思考。

-展示一组牙齿图片，引导学生关注口腔卫生的重要性。

-提出本节课的主题：“刷牙”，并简要介绍刷牙对健康的益处。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解刷牙的基本步骤：湿牙刷、挤牙膏、刷牙顺序、力度和持续时间。

-通过动画或视频展示正确的刷牙方法，强调刷牙的细节。

-学生跟随教师的示范，练习正确的刷牙动作。

-分组讨论：每组学生分享自己刷牙的经验，教师引导学生总结出正确的刷牙方法。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行刷牙比赛，按照正确的方法刷牙，教师巡回指导。

-设置情境模拟，让学生扮演牙医，为同伴检查刷牙是否到位。

-教师提问：“刷牙有哪些好处？”学生回答，教师总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的重点内容，强调刷牙的重要性。

-学生分享自己在练习中的收获和感受。

-教师总结：“通过今天的课程，我们知道了正确的刷牙方法，希望大家都能养成每天刷牙的好习惯。”

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：“回家后，请家长监督，确保每天至少刷两次牙，每次刷牙时间不少于2分钟。”

-鼓励学生记录自己的刷牙情况，并与家长分享。

-教师提醒学生注意口腔卫生，保持良好的生活习惯。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度：

-学生能够熟练掌握正确的刷牙方法，包括刷牙的顺序、力度和持续时间。

-学生了解刷牙对口腔健康的重要性，认识到口腔卫生与全身健康的关系。

-学生能够区分不同类型的牙膏和牙刷，知道如何选择适合自己的口腔护理产品。

2.技能培养：

-学生通过实际操作，提高了自我保健能力，学会了如何独立完成刷牙过程。

-学生在小组讨论和角色扮演中，提升了合作学习和沟通表达的能力。

-学生在模拟牙医检查中，锻炼了观察力和判断力，学会了如何关注他人的口腔卫生。

3.行为习惯养成：

-学生养成了每天早晚刷牙的良好习惯，提高了生活自理能力。

-学生在家庭中能够主动提醒家人注意口腔卫生，形成了良好的家庭氛围。

-学生在社会生活中，能够关注他人的口腔健康，展现出良好的社会公德心。

4.情感态度价值观：

-学生对口腔卫生有了更深刻的认识，增强了健康意识，养成了健康的生活方式。

-学生在学习和实践中，培养了责任感和自律精神，提高了自我管理能力。

-学生在小组合作和互动交流中，学会了尊重他人，形成了团结协作的精神。

5.创新思维和问题解决能力：

-学生在探索刷牙方法的过程中，激发了对口腔护理的探究兴趣，培养了创新思维。

-学生在面对刷牙过程中遇到的问题时，能够主动思考、寻求解决方案，提高了问题解决能力。

-学生在实践活动中，学会了