云南省昭通一中教研联盟2024—2025学年高一第一学期期末质量检测（A卷）历史试题.docxVIP

高级中学名校试卷

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云南省昭通一中教研联盟2024—2025学年

高一第一学期期末质量检测（A卷）历史试题

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．大约1万年前，从采集、渔猎到农业生产，人类逐渐由适应自然转向改造自然，在生产工具方面，各种金属工具的使用大大增强了人类改造自然的能力，此后才真正开始了人类社会的历史。由此可知（）

A．人类产生于金属工具的使用 B．原始社会人们生活得很幸福

C．生产力发展推动文明的进步 D．改造自然造成对生态的破坏

2．孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张“明君使其群臣，不游意于法之外，不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者（）

A．关爱人民 B．做好表率 C．注重礼法 D．依法治国

3．秦始皇统一六国后，在全国范围内分发由中央统一监造的度量衡标准器具，并确立了较为完善的单位进制（如下表）。这一措施（）

度制

1引＝10丈＝100尺＝1000寸＝10000分

量制

1斛＝10斗＝100升＝1000合＝2000龠

衡制

1石＝4钧；1钧＝30斤；1斤＝16两；1两＝24铢

A．反映了秦朝农业经济发展迅速 B．体现了官僚政治取代贵族政治

C．反映秦朝得到六国人民的拥护 D．奠定统一多民族国家文化认同

4．西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。曲逆城原有三万多户，战后只剩下五千户。为此，汉初统治者采取的举措是（）

A．罢黜百家，尊崇儒术 B．郡国并行，宗族认同

C．与民休息，崇尚无为 D．和亲政策，稳定边疆

5．唐朝诗人李敬方作诗描述京杭大运河：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河。”据此可知，大运河的开凿（）

A．既有利也有弊 B．促进江南开发 C．带来贞观之治 D．实现地方稳定

6．历代职官制度的演进，既有传承又有创新。下表所列秦、宋、明、清四朝职官信息，按时序排列正确的是（）

①

理藩院尚书、军机大臣、水师提督

②

丞相、御史大夫、郡守

③

大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使

④

四监司、三衙、通判

A．①③②④ B．④②①③ C．③①②④ D．②④③①

7．如图是魏晋至唐赋税制度的演变过程，这反映了该时期赋税变革的趋势是（）

A．土地兼并得到解决 B．赋税征收更趋合理

C．农民赋役逐渐减轻 D．政府税赋日益繁杂

8．如表是宋代部分人物的名言。这反映出他们都（）

范仲淹

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

张载

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

文天祥

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

A．专研学术服务国家建设 B．继承发展了程朱理学

C．深爱自己的国家和人民 D．秉承道法自然的理念

9．如图为中国古代某一时期的铜钱铸造量统计图，①处铜钱铸造量大量减少主要是由于（）

A．铜矿采冶受制于技术 B．交子流通于商品市场

C．金属货币不断地流入 D．赋税制度出现了变革

10．小明在研究清朝时期的历史时，使用了如表中的史料。据此判断，该主题是（）

乾隆三十九年，民愤四起，山东寿张县民王伦组织白莲教教徒于是年秋起事

康熙三十年，中国人口约为2036万；乾隆六十年，中国人口数突破了2亿9千万

1435年，乾隆写给英王的敕谕中提到，“天朝法制森严，各处守土文武恪遵功令，尔国船只到彼。……定当立时驱逐出洋”

A．社会危机 B．文明交往 C．皇权独尊 D．民不聊生

11．雍正时期，西南大规模改土归流后，少数民族被要求改剃满族发型，官员还上奏建议归流区域“分设里长甲首”“令百姓轮流充当”，实行与汉地一致的基层治理模式。这反映了改土归流（）

A．不利于经济发展 B．强化了君主专制

C．解决了边患问题 D．增强了华夏认同

12．1860年，正同太平天国相持于东南的曾国藩“接恭亲王咨文，敬悉銮舆已出巡热河，（夷）氛逼近京城仅二十里，为之悲泣，不知所以为计”。造成“銮舆已出巡热河”的相关历史事件是（）

A．第二次鸦片战争 B．鸦片战争

C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争

13．欧美列强与清政府议定《辛丑条约》时，就写明：“总理各国事务衙门必须革故鼎新……其如何变通之处，由诸国大臣酌定，中国照允施行。”这表明（）

A．列强开始掀起瓜分中国的狂潮 B．清政府沦为列强统治中国工具

C．列强对中国侵略开始资本输出 D．中国积极主动地参与国际外交

14．晚清《申报》招生广告的变化趋势（如图）大致可分为两个阶段：第一阶段语言速成教育是教育机构发展的突出特点；第二阶段广告总量激增，实业教育、医学教育、女子教育、师范教育进一步发展。上述变化反映了（）

1872～