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高级中学名校试卷
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新疆生产建设兵团地州学校2023-2024学年高二上学期
期末联考历史试题
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分。考试时间90分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:选择性必修1、选择性必修2前两单元。
一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如表所示为郑州商城铸铜作坊遗址中陶范的统计情况。据此可知,当时()
遗址名称
期别
范类、数量与百分比
小计
工具范
兵器范
容器范
其他范
不明器形范
南关外铸铜遗址
二里岗下层二期
50
7
8
60
125
250
占20%
占2.8%
占3.2%
占24%
占50%
计100%
二里岗下层一期
81
26
51
8
62
228
占35.5%
占11.4%
占22.4%
占3.5%
占27.2%
计100%
紫荆山北铸铜遗址
二里岗上层一期
19
13
12
10
20
74
占257%
占17.6%
占16.2%
占13.5%
占27%
计100%
总计
150
46
71
78
207
552
27.2%
8.3%
12.9%
14.1%
37.5%
计100%
A.手工业出现了明确分工 B.青铜主要用于铸造兵器
C.手工业促进了阶级分化 D.手工业作坊已初具规模
【答案】D
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:商朝(中国)。观察图表可知,“南关外铸铜遗址”与“紫荆山北铸铜遗址”的陶范共有552件,结合所学知识可知,在商朝时期,青铜铸造业已经有了基本的制作方法与流程,并且其青铜铸造作坊形成了一定的规模,D项正确;材料中没有涉及手工业的分工,排除A项;根据材料可知,兵器范在所有陶范中的占比为8.3%,并不是主流,与“青铜主要用于铸造兵器”的说法不符,排除B项;本题主旨为“青铜铸造业的发展”,而“手工业促进了阶级分化”与材料主旨不符,排除C项。故选D项。
2.如表所示为战国晚期两名思想家有关法律与治国的观点。由此可知,二人均认为()
思想家
观点
荀子
有乱君,无乱国;有治人,无治法……法不能独立……得其人则存,失其人则亡
韩非
好恶者,上(君主)之所制也,民者好利禄而恶刑罚……治国者莫不有法,然而有存有亡;亡者,其制刑赏不分也
A.法律高于君主权威 B.法治可与德治并行
C.治理乱世当用重刑 D.律法是人治的工具
【答案】D
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。据材料“有治人,无治法……法不能独立”及所学知识可知,荀子强调礼法结合,认为律法在治理国家中有着一定的作用,同时强调人治高于律法,据材料“好恶者,上(君主)之所制也……亡者,其制刑赏不分也”及所学知识可知,韩非子强调法律在治理国家中的作用,同时强调法律为君主制定,也体现了人治高于律法,律法是人治的工具,D项正确;韩非认为法律是君主制定的,是人治的工具,排除A项;韩非没有强调德治,排除B项;荀子没有强调重刑,排除C项。故选D项。
3.秦朝实行了乡亭里三级制管理,设乡大夫,由卿担任,亭设亭长,里设里长。在乡一级,除了乡大夫外,还设置了三老、啬夫、游徼等乡官。其中,三老主管教化,啬夫负责收取赋税和安排徭役,游徼则负责巡察地方和缉捕盗贼。据此可知,秦朝这一管理体制()
A.减轻了基层官员压力 B.扩大了地方自治权
C.完善了地方治理体系 D.削弱了中央的权威
【答案】C
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料可知,秦朝在基层实行乡亭里三级制管理,在乡一级还设置了三老、啬夫、游徼等乡官,这些乡官职责分明,完善了地方治理体系,C项正确;秦朝这一管理体制明确了基层官员的职责,并没有减轻基层官员的压力,排除A项;秦朝这一管理体制加强了政府对基层的管控,增强了中央的权威,并非扩大地方自治权,排除BD项。故选C项。
4.目前发现的汉代牛耕画像石皆位于汉代的北方州郡,即使是最靠南的江苏省宿迁市泗洪县重岗的“二牛二人式”耕作图画像石也在淮河以北。这一现象从侧面反映出汉代()
A.南北经济发展不平衡 B.南方不适宜农业耕作
C.南北经济差距的扩大 D.忽视牛耕技术的推广
【答案】A
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。根据材料可知,汉代反映农业生产状况的牛耕画像石皆位于汉代的北方州郡,最南也仅在淮河以北,说
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