Unit 4 Natural disasters Listening, Speaking and Pronunciation 说课稿 -2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docx

Unit4NaturaldisastersListening,SpeakingandPronunciation说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册Unit4Naturaldisasters，主要内容包括听力理解、口语表达和语音练习。具体包括自然灾害相关词汇的学习，自然灾害的类型、成因及其影响的介绍，以及如何在听力材料中获取关键信息并进行适当的口语表达。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：自然灾害相关词汇的掌握和应用。

-细节：如tsunami（海啸）、earthquake（地震）、flood（洪水）等词汇的发音、拼写和用法。

-细节：通过听力材料，学生能够理解自然灾害的类型和特点。

-举例：学生需识别并描述不同自然灾害的常见特征，如地震的震级、海啸的破坏力等。

2.教学难点

-难点内容：自然灾害对人类生活的影响的口语表达。

-细节：学生需要能够用英语描述自然灾害对个人、社区乃至全球的影响。

-举例：学生可能难以准确表达自然灾害造成的心理创伤、经济损失和社会动荡等复杂影响。

-难点内容：听力材料中的细节捕捉与理解。

-细节：学生在听力练习中可能难以捕捉到关键信息，如灾害发生的时间、地点、原因等。

-举例：学生在听力材料中可能错过某些数字或专有名词，导致对事件的理解不完整。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、音响系统

-课程平台：人教版高中英语必修第一册配套教学平台

-信息化资源：自然灾害相关图片、视频资料、听力材料

-教学手段：PPT课件、互动式白板、卡片游戏、角色扮演

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习自然灾害的基本类型和常见词汇。

-设计预习问题：围绕自然灾害的类型和影响，设计一系列问题，如“海啸是如何形成的？”“地震对建筑物有哪些影响？”

-监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过学生提交的预习笔记或思维导图来评估预习质量。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读相关资料，理解自然灾害的基本概念和类型。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果提交至平台或老师处，如笔记、思维导图或问题清单。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过引导学生自主预习，培养他们的自学能力。

-信息技术手段：利用在线平台和社交媒体工具，提高预习效率和互动性。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示自然灾害的真实视频或图片，引出本节课的主题，如“全球气候变化带来的自然灾害”。

-讲解知识点：详细讲解自然灾害的类型、成因和影响，如地震的板块构造理论。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己对自然灾害的理解，并讨论如何应对。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么地震会发生？”进行及时解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过角色扮演模拟自然灾害的应对措施。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解自然灾害的复杂知识。

-实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中应用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与自然灾害相关的写作任务，如撰写一篇关于如何预防自然灾害的文章。

-提供拓展资源：提供相关的书籍、网站和视频资源，如灾害预防指南和自然灾害纪录片。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如指出文章中的语法错误或改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的写作任务，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的资源进行进一步的自主学习。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在课后进行自主学习，拓宽知识面。

-反思总结法：通过反思，帮助学生认识到自己的学习强项和不足。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-自然灾害的科普文章：收集关于地震、海啸、台风等自然灾害的科普文章，介绍其形成原因、特点及预防措施。

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