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花卉装饰画
教材分析:
《花卉装饰画》是义务教育课程标准《美术》教材(冀教版)第14册第3课,本课的设计以“花”的造型变化为切入点,让学生赏识和感受花儿的秀丽,通过大胆畅想和表现的方法,接受概括、归纳和夸张的手法,设计绘制出秀丽的花卉装饰画。培育学生认真观看生活的习惯,多角度生疏和变形生活中的事物,美化生活空间。
学生分析:
七年级的学生刚刚完成从小学到中学的过渡,一方面他们保持着猛烈的古怪心和表现欲望,渴望成功和被确定;另一方面他们的抽象思维开头占有相对优势。通过观看和引导,能够对事物本质特征有肯定生疏。能够独立思维和完成肯定的任务。
教学思路:
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