六年级数学下册总复习可能性第1课时教案北师大版.doc

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可能性（第1课时）

教学目标：

学问与力量：具体情境中，进一步体会不确定大事的特点。

过程与方法：够对简洁大事发生的可能性作出推测，并阐述自己的理由。

情感态度和价值观：：合具体情境体会画图的重要性

教学重点和难点：

玩耍规章的公正性、重要性

教学预备：投影片

教学过程：

情境一：一个盒子中装有5个球，4个白球1个黄色，球除颜色外完全相同，先任意摸出1个球。

情境二、随便抛出一个图钉，图钉落地。

情境三、转盘玩耍，指针停之后，落在区域的代表颜色如下。

情境四、明天是晴天还是阴雨天。

依据上面四个情境回答下面问题。

（1）说说上面每种状况下全部可能的结果。

（2）教材第87页

该用户很懒，什么也没介绍

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