一年级道德与法治下册第三单元做个好孩子第9课做事不怕难教案冀教版.docVIP

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9.做事不怕难

教学目标：?

?学问与技能：知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，驾驭克服学习中各种困难的一些方法。?

过程与方法：知道学习、做事要抓紧时间，学会合理支配和利用时间，提高学习效率。?

?情感看法价值观：情愿通过自己的努力去学习，体会克服困难取得胜利的愉悦。?

重点难点：

教学重点：通过自己的努力去学习，学会合理支配和利用时间提高学习效率。?

教学难点：肯动脑筋，不怕困难，驾驭克服学习中各种困难的一些方法，并体会克服困难取得胜利的愉悦。??

教学打算：?课件，相关图片?

教学过程：???

一、表演故事导入?

??1．几位同学编排的小故事：小杜鹃向小燕子、斑鸠、喜鹊学习搭房子，使同学们意识到做事情要持有什么样的看法。?

??2．问：听了故事后，你觉得小杜鹃为什么到头来还没有一个像样的窝吗？作为小学生，我们应当怎样去完成一件事情呢？?

???板题：做事有始有终：不能半途而废。（观看视频故事：半途而废）?

二、课堂沟通?

1.你的一天是怎么过的，都做了哪些事？学生分组探讨沟通，老师参加其中，并进行正确引导。?

2全班沟通，进行整理。?

3.探讨：一天的过程中，有哪些事是很重要的，必需要做的，哪些事是可以不做的？哪些事?肯定要仔细细心的去做，哪些事是很好玩很喜爱做的？?

4．探讨沟通，老师正确引导。??

三、抓紧分秒，做时间的小主子?

?1．分组探讨并说说自己在学习，做事时通常会出现的低效率问题，大家一起想想有什么方法做事更快些？?

?2小结：在日常生活中，不管是学习还是做事，只有抓紧时间，学会合理支配时间，才能有效率。?

四、面对学习中的困难?

1．沟通学习阅历?

（1）学习上遇到不懂的问题应怎样做？你会怎么做？??

（2）让学生自己谈谈学习中遇到过的困难和苦恼，再分分类。???

（3）探讨：????

?①对不相识的生字，看不懂的文章应当怎么办？?

②对自己不爱学习又必需学习的课程应怎么办？???

③学习做某件事，总是做不好，怎么办？??

（4）小组沟通。?

?（5）小结：我们在学习中也遇到过苦恼，但是只要动脑筋、想方法，总会克服困难的。

?板题：面对学习中的困难：失败乃胜利之母。

?五、教学延长?

???1．出示一系列活动内容，让学生想一想，该怎么合理解决问题呢？???

（1）小军折纸飞机，怎么也折不好，他该怎么办呢？?

（2）小红说老师要求背诵的课文她怎么也背诵不下来，可急坏她了！??

（3）小明的数学题总也做不上来，怎么办？?

2.你有没有在学习中遇到过这样的问题呢？和大家沟通一下吧！???

3.分小组探讨??

4.小结：在生活、学习时遇到困难要敢于解决，不能退缩，做事情要有始有终，不能半途而废，更不要胆怯 失败！?

六、布置作业：制作小标本?

播放制作标本的课件，一起学习，课下完成。