辽宁省大连市高中生物 第二章 组成细胞的分子 2.1 细胞中的元素和化合物说课稿 新人教版必修1.docxVIP

辽宁省大连市高中生物第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物说课稿新人教版必修1

一、设计思路

本节课以“辽宁省大连市高中生物第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物”为主题，通过结合新人教版必修1教材内容，设计了一系列贴近实际、循序渐进的教学活动。旨在让学生掌握细胞中元素和化合物的种类、功能及相互关系，培养学生的科学思维和实验探究能力。

二、核心素养目标

培养学生运用科学思维分析细胞组成元素和化合物的多样性，提升学生观察、实验和逻辑推理能力。引导学生理解细胞结构与功能的关系，增强学生的生命观念和社会责任意识，培养学生在生物科学探究中的合作精神和创新意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解细胞中元素和化合物的种类及其在细胞中的分布；

②掌握水、无机盐、蛋白质、脂质、糖类和核酸等主要化合物的功能；

③分析细胞中元素和化合物之间的关系及其对细胞功能的影响。

2.教学难点，①

①理解无机盐在细胞中的存在形式和作用；

②探究蛋白质、脂质、糖类和核酸等生物大分子在细胞结构和功能中的具体作用；

②分析细胞中元素和化合物的平衡调节机制；

③将抽象的化学知识转化为具体的细胞生理现象，建立细胞结构与功能联系的整体观念。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的新人教版必修1《生物》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的细胞结构图、元素周期表、化合物功能示意图等多媒体资源。

3.实验器材：准备显微镜、细胞样本、染色剂等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，创造良好的学习氛围。

五、教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于细胞结构和功能的科普视频，引导学生思考细胞是如何组成和运作的。

2.提出问题：通过视频中的问题引发学生思考，如“细胞是如何保持其稳定性和功能的？”

3.学生回答：邀请学生分享他们对细胞组成的初步理解，教师简要点评。

讲授新课（20分钟）

1.元素和化合物的种类（5分钟）

-引导学生回顾元素周期表，介绍细胞中常见的元素。

-讲解无机盐的存在形式和作用，如维持细胞渗透压、参与酶促反应等。

-通过图表展示无机盐的种类和功能。

2.生物大分子的功能（10分钟）

-讲解蛋白质、脂质、糖类和核酸等生物大分子的结构和功能。

-通过实例分析这些化合物在细胞中的具体作用，如蛋白质的催化作用、脂质的能量储存等。

3.元素和化合物的关系（5分钟）

-讲解细胞中元素和化合物的相互关系，如蛋白质的合成需要氨基酸，氨基酸中含有碳、氢、氧、氮等元素。

-通过案例分析，展示元素和化合物平衡调节机制。

巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：分发练习题，包括选择题、填空题和简答题，让学生在规定时间内完成。

2.学生展示：请部分学生展示答题过程，教师点评并纠正错误。

师生互动环节（5分钟）

1.课堂提问：针对练习题中的难点，提出问题，引导学生思考和解答。

2.学生讨论：分组讨论，让学生就某个知识点进行深入探讨。

课堂小结（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。

2.学生反馈：让学生分享学习心得，教师点评。

教学拓展（5分钟）

1.课后作业：布置与细胞组成元素和化合物相关的课后作业，如查阅资料、制作思维导图等。

2.课外延伸：鼓励学生参与生物实验，如观察细胞结构、分析化合物功能等。

整个教学过程设计符合实际学情，紧扣重难点，通过双边互动，培养学生的核心素养。教学过程中，注重创新，激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和实践能力。

六、知识点梳理

1.细胞中的元素

-常见元素：碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、硫（S）、钾（K）、钙（Ca）、镁（Mg）等。

-元素的存在形式：无机盐、有机分子等。

-元素的功能：参与生物大分子的组成，维持细胞结构和功能。

2.细胞中的化合物

-无机化合物：水、无机盐等。

-水：细胞内含量最多的化合物，参与细胞代谢、维持细胞形态等。

-无机盐：维持细胞渗透压、参与酶促反应、构成细胞结构等。

-有机化合物：蛋白质、脂质、糖类、核酸等。

-蛋白质：构成细胞结构、催化酶促反应、运输物质、调节细胞功能等。

-脂质：构成细胞膜、储存能量、参与细胞信号传递等。

-糖类：提供能量、构成细胞结构、参与细胞识别等。

-核酸：携带遗传信息、参与蛋白质合成等。

3.细胞中元素和化合物的相互关系

-元素是化合物的组成基础，化合物是元素在细胞中的存在形式。

-元素和化合物共同维持细胞的结构和功能。

4.元素和化合物的平衡调节

-细胞内元素和化合物的平衡是细胞正常运作的保证。

-平衡调节机制：细胞通过调节物