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中班教师2024-2025学年第二学期个人工作计划
一、学情分析
中班幼儿正处于身心发展的关键时期，他们活泼好动，对周围世界充满好奇，
具备一定的认知和表达能力，但在规则意识、自我控制和合作能力等方面还需要
进一步培养。经过上学期的学习和生活，幼儿在语言表达、社交互动、动手操作
等方面有了一定的进步，但仍存在个体差异。部分幼儿在课堂上注意力不够集中，
需要更多的引导和激励；个别幼儿在生活自理方面还需要加强锻炼。
二、工作目标
（一）教育教学目标
1.知识与技能
培养幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆讲述故
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