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部编版人教版历史七年级上册第二单元-第7课-战国时期的社会变化当堂达标题.docVIP

部编版人教版历史七年级上册第二单元-第7课-战国时期的社会变化当堂达标题.doc

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第7课战国时期社会的变化

【基础达标】

1.观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是()

A.晋B.齐C.楚D.秦

2.观察战国形势图,其中①、②、③、④四处分别为()

A.燕、楚、齐、秦

B.燕、齐、秦、楚

C.齐、秦、楚、燕

D.楚、燕、齐、秦

3.作为一个时期的名称“战国”,因战争众多、激烈而得名。这一时期的著名战役有()

①马凌之战②桂陵之战③长平之战④牧野之战

A﹒①②③B﹒②③C﹒①②④D﹒①②③④

4.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是()?

A.诸侯争霸B.百家争鸣?C.商鞅变法??D.铁器与牛耕?

5.“治世不一道,便国不法古!”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段?()

A、公元前4世纪B公元前3世纪C公元3世纪D公元4世纪

6.商鞅变法废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,为秦国以后兼并六国、统

一中国打下了坚实基础。下列措施中对战斗力提升帮助最大的是()

A.承认土地私有,允许自由买卖B.奖励耕战C.推行县制D.重农抑商

7.改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定,应该获得奖励的人有()

①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族

A.①③B.①④C.②③D.②④

8.我国古代一个著名的水利工程,曾经使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”。这一水利工程修建于()

A.公元前356年B.公元前256年C.公元前260年D.公元前446年

9.“东流不尽秦时水,润泽天府两千年”,这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程?()

A.都江堰B.长城C.大运河D.赵州桥

10.都江堰是世界著名的水利工程,凝聚了古代劳动人民的智慧和创造力。该水利工程主要有哪些功能()

①军事②防洪③灌溉④水运

A.①②③④B.②③④C.①②④D.②③

11.20世纪末,都江堰被联合国教科文组织列为世界文化遗产。下列关于都江堰的说法正确的是()

A.是战国时期的赵国修建的B.位于成都附近的长江流域

C.使成都平原成为“天府之国”D.工程修建中,主要采取堵截方式

12.阅读下面材料,回答问题:

材料一卫鞅日:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公日:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂歼陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》

(1)材料一中“卫鞅“”孝公”分别是指谁?

(2)材料一反映了卫鞅的什么主张?卫鞅的观点对我们今天有什么启示?

(3)材料二中的“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么?

(4)孝公死后,卫鞅被害,然而新法并没有被废止,你认为这说明了什么?

【能力提升】

13.战国时期战事连年,干戈不息,社会经历了巨大的变革。时势造英雄,动荡的时代

成就了秦国的强国梦。识读“造福千秋发展梦”材料,探究下列问题。

材料:史书记载:“水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”

(1)上述材料反映的是哪一项水利工程?是由谁主持修建的?

(2)根据材料,请你说出这项水利工程是如何造福人类、功垂千古的。今天我们

该如何更合理地保护和使用它?请你提出一条合理化的建议。

参考答案:

1.A解析:本题考查学生的理解分析能力。战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,所以在《战国形势图》上晋国不会找到。

2.B解析:由图中?、?、?、=4\*GB3④所在国家的都城信息“蓟、临淄、咸阳、郢”,可知B正确。

3.A解析:牧野之战发生在商朝后期的商周之间,所以排除含④选项,A正确。

4.D解析:本题考查学生对春秋战国时期社会大变革根本原因的正确认识。春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,私田大量开垦出来,一些奴隶主

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