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生物德育工作计划(5篇)
生物德育工作计划(精选5篇)
生物德育工作计划篇1
一、教材分析
本学期的教学内容介绍了生物的生殖发育、生物的遗传和变异以及生物的进化、传染病和免疫、药物治疗和急救,了解自己,改善健康。共6章,内容少于上学期,探索实验减少,增加观察和思考、科学、社会和技术专栏。增加了学生的阅读量,扩大了知识。
二、教学目标
1.以全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。
2.在继续抓好课改在实验过程中,努力学习相关教育理论,不断完善课改努力在原有的基础上,创新和突破高效快乐的课堂教学。
3.继续探索试教过程中的新教学模式,积极吸收去年课改经验,继续收集整理相关资料,固化课改新成果,完成相关课题。
4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师积极性,发挥学校教研组的优势,必须继续尝试开展学校开放日活动。
5.继续探索新课程的评价体系,特别是建立学生学习过程的评价和终结评价标准,总结两年的经验和经验,初步总结和整理适合我校学校情况的评价体系。
6.通过学习,学生可以更清楚地了解生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。
7.通过学习,学生知道如何健康生活。8.对学生进行唯物主义和爱国主义教育。
三、教学要求
1.教师在教学中要继续认真贯彻课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进各学生全面发展;努力提高学生的生物科学素养。教学目标、内容和评价应有利于提高各学生的生物科学素养。2.大力倡导问题是课题,教学是研究,成果是成长教育科研理念。要有科研意识,边实验边研究,努力做一名科研型快乐的教育工作者。3.在教学中,学生要努力发展知识、能力、情感、态度和价值观导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
4.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。
5.教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。
6.积极组织好生物小组活动,能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。
四、学生情况分析
八年级班仅有二,三十个学生,学生学习生物的兴趣还不很高,上学期生物的平均成绩在八年级全学科排名靠后,虽然高分还可以,但由于不爱学习的学生较多,因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高。
五、具体措施
1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行培训。
2、精心组织和策划好课堂教案。
3、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。
4、进行课外辅导和写小论文及做小制作,提高学生的兴趣。
5、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。
6、培养优生,转化后进生。
六、进度安排
周次授课内容
1----2生物的生殖和发育
3----5生物的遗传和变异
6----7生物的进化
8----9传染病和免疫
10--11复习期中考试
12--13用药和急救
14--15了解自己增进健康
16--20期末复习、期末考试
生物德育工作计划篇2
本学期我结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。特拟定计划如下:
一、端正思想,教书育人,为人师表
作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向。所以,我先从自己的思想入手。做到端正思想,为人师表。
二、加强教师自身修养。
1、加强自身学习:努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性,时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、在教师中树立榜样作用,要求别人做到的我首先要做到。处处做教师的表率,一身垂范,严格要求。
三、家校联系。
与家长共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成,帮助家长营造家庭教育的良好环境。
四、在教学中对学生进行德育渗透
在体育教学中我很注意对学生进行德育渗透。
以上是我的师德计划,我将严格要求自己,努力做到。
教师学期计划终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!
生物德育工作计划篇3
一、指导思想
1、认真学习《义务教育生物学课程标准》,注意研究与生物会考相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点,以取得一定的课外知识量,从而适应会考题基础性、时代性和发展性的特点。
2、注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的结合。重视科学探究能力的培养,强调知识的迁移与运用。
3、注重复习方法的指导,有效地提高复习水平,有效提高教学成绩。
二、
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