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幼儿园中秋节活动总结15篇

幼儿园中秋节活动总结1

以制作水果沙拉为主题的”团团圆圆中秋节“活动于9月_日在__幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的.力量，同时教育孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈。

这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步入正轨，得以进行。

最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特别有意义，能很好地促进与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的活动。活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子的老师，希望我们以后在孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的榜样，家长朋友们你们觉得呢?

无规矩不成方圆，希望无论是老师还是家长朋友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱护我们的环境，给我们这个大家庭所有成员留下最美好的印象！幼儿园中秋节活动总结2

中秋节是中华民族的传统节日。圆月饼诠释了每个人追求家庭团聚的美好愿望。随着中秋节的临近，为了丰富孩子们的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、宁静、甜蜜的节日__年__月__日，__幼儿园师生开展了我做月饼迎中秋的主题活动。

在老师的带领下，中产阶级的孩子们先了解月饼的来历，然后熟悉制作月饼的.材料和工艺。接下来，孩子们在老师的指导下开始热火朝天的制作月饼啦！团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……小手过后，像样的月饼一个个新鲜出炉。孩子们很高兴看到自己做的月饼，拿起自己做的月饼，兴奋地向家长和老师炫耀。

大班儿童活动丰富多彩，不拘一格。首先，老师讲述了一个美丽的嫦娥奔月故事，让孩子们在听故事时了解中秋节的意义和吃月饼习俗的起源。然后在八月十五月儿圆，爷爷给我打月饼……在歌声中，老师分发月饼面和馅料，和孩子们一起做月饼。孩子们不仅感受到了节日的快乐，而且调动了孩子们参与活动的热情和主动性。

该活动旨在继承中国传统文化，团聚中秋节，利用传统的节日习俗，向儿童传达祖国优秀传统文化的意义，让儿童深刻感受到中秋节的节日气氛和强烈的和谐家庭。活动中，老师们不仅向孩子们讲解了中秋节的起源和习俗，还同意孩子们在中秋节那天在家吃团圆饭时祝愿父母和祖父母身体健康，并同意每个人都必须在中秋节晚上赏月。看看月亮上有什么？”

本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作能力，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节！幼儿园中秋节活动总结3

农历八月十五是中国的传统节日——中秋节，又称团圆节。中国文化历史悠久。在这个节日里，每个人都会回家聚在一起。为了让孩子们了解中秋节的起源和传统形式，我园大班组织了以继承传统梦想，实现中秋节为主题的传统节日教育活动。在2020年_月__这一天，我们幼儿园班的孩子们度过了这个有意义和独特的中秋节。

在《希望人长久》的背景音乐下，活动拉开了序幕。老师们精心准备了关于中秋节的故事和图片，孩子们通过观看关于中秋节起源的故事和视频，了解了中秋节的起源。

在主题绘画活动《月明饼圆圆》中，孩子们用温柔的小手画着心中团圆的月亮。他们表达了对中秋节的理解和理解，并请老师帮他们记录下中秋节的美好祝愿。

在一个美丽而温暖的`气氛中，我终于期待着孩子们最快乐的时刻——分享月饼。老师准备了月饼，让孩子们观察，同时欣赏不同的月饼制作过程，巩固孩子们对中秋节传统习俗的理解，通过自制的月饼加深孩子们对中秋节团聚传统的印象。

我们的花园一直关注中国传统文化的继承和传播。中秋节反映了中国古代劳动人民对幸福团聚的美好愿望。这项活动的发展不仅让孩子们了解了中秋节的起源和美丽的传说，而且向孩子们展示了中国传统节日的文化遗产，提高了孩子们对中国传统文化的兴趣，加深了他们对祖国的热爱，也让每个人都深刻认识到幼儿园大家庭的中秋节团聚。幼儿园中秋节活动总结4

__年_月_中秋节，我们迎来了一个传统的节日。中秋节、春节、清明节、端午节是中华民族的四大传统节日。中秋节在中国具有传统的自然和人文意义。在中秋节，人们必须吃月饼来表示团圆。月饼又称胡饼、宫饼、月团、丰收蛋糕、团圆