2025高考模拟作文《生命的价值：超越生存与美好生活》.docx

2025高考模拟作文《生命的价值：超越生存与美好生活》

题目：

有人说，生命的价值在与生存基础上的美好生活，你是否认同这个观点？谈谈你的认识与思考。要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字。

题材分析

贴近生活：生命的价值是一个与人们日常生活密切相关的话题，每个人都在思考自己生命的意义和价值，而生存基础和美好生活是人们生活中最基本的需求和追求，因此这个话题容易引发考生的共鸣和思考。

具有现实意义：在当今社会，人们的生活水平不断提高，对美好生活的追求也越来越强烈。然而，在追求美好生活的过程中，人们也面临着各种挑战和问题，如环境污染、贫富差距、社会不公等。因此，探讨生命的价值与生存基础和美好生活的关系，对于引导人们正确看待生活、追求有意义的人生具有重要的现实意义。

审题立意

认同：生命的价值在于生存基础上的美好生活。生存是生命的基础，只有在生存得到保障的前提下，人们才能追求更高层次的美好生活。美好生活不仅包括物质层面的丰富，还包括精神层面的满足，如良好的人际关系、个人成长和自我实现等。通过追求美好生活，人们可以更好地发挥自己的潜力，实现自我价值，从而使生命更有意义。

不认同：生命的价值不仅仅在于生存基础上的美好生活。生命本身就具有价值，无论生存条件如何，每个人的生命都应该被尊重和珍视。即使在困难和苦难的环境中，人们也可以通过坚韧不拔的意志、对他人的关爱和对社会的贡献来彰显生命的价值。此外，生命的价值还可以体现在对知识的追求、对艺术的创造、对道德的坚守等方面，这些都不一定与物质层面的美好生活直接相关。

行文结构

开头：引出话题，介绍生命的价值与生存基础和美好生活的关系，提出自己的观点。

中间：分析生命的价值在于生存基础上的美好生活的原因，以及生命的价值不仅仅在于此的理由。可以结合具体事例进行论证，如一些人在艰苦的环境中依然能够实现自己的价值，或者一些人虽然拥有丰富的物质生活，但却感到内心空虚。

结尾：总结全文，强调生命的价值是多方面的，我们应该在追求美好生活的同时，也要关注生命本身的意义和价值，以及对他人和社会的贡献。

论点拟写

生命的价值在于生存基础上的美好生活，因为美好生活能够让人们更好地发挥自己的潜力，实现自我价值。

生命的价值不仅仅在于生存基础上的美好生活，生命本身就具有价值，无论生存条件如何，都应该被尊重和珍视。

生命的价值还体现在对知识的追求、对艺术的创造、对道德的坚守等方面，这些都不一定与物质层面的美好生活直接相关。

行文布局

第一段：通过描述人们对生命价值的不同追求，引出话题，提出自己的观点。

第二段：分析生命的价值在于生存基础上的美好生活的原因。可以从以下几个方面展开：生存是生命的基础，只有在生存得到保障的前提下，人们才能追求更高层次的美好生活；美好生活不仅包括物质层面的丰富，还包括精神层面的满足，如良好的人际关系、个人成长和自我实现等；通过追求美好生活，人们可以更好地发挥自己的潜力，实现自我价值，从而使生命更有意义。

第三段：分析生命的价值不仅仅在于生存基础上的美好生活的理由。可以从以下几个方面展开：生命本身就具有价值，无论生存条件如何，每个人的生命都应该被尊重和珍视；即使在困难和苦难的环境中，人们也可以通过坚韧不拔的意志、对他人的关爱和对社会的贡献来彰显生命的价值；生命的价值还可以体现在对知识的追求、对艺术的创造、对道德的坚守等方面，这些都不一定与物质层面的美好生活直接相关。

第四段：总结全文，强调生命的价值是多方面的，我们应该在追求美好生活的同时，也要关注生命本身的意义和价值，以及对他人和社会的贡献。

语言优化

使用形象生动的语言来描述生命的价值和美好生活，如“生命的价值是一颗璀璨的明珠，而美好生活则是让这颗明珠更加闪耀的光芒。”

运用对比的手法，突出生命的价值不仅仅在于生存基础上的美好生活，如“有些人虽然拥有丰富的物质生活，但却感到内心空虚；而有些人在艰苦的环境中依然能够实现自己的价值，感受到生命的意义。”

注意语言的流畅性和逻辑性，合理运用连接词和过渡语，使文章的论述更加连贯和有条理。

素材选用

名人事例：可以引用一些名人在艰苦的环境中依然能够实现自己的价值的例子，如司马迁在遭受宫刑后，依然坚持完成了《史记》；也可以引用一些名人虽然拥有丰富的物质生活，但却感到内心空虚，从而追求更高层次的价值的例子，如托尔斯泰在晚年放弃了贵族生活，选择了简朴的生活方式，致力于社会改革和道德探索。

科学研究：可以引用一些关于生命价值和幸福感的科学研究成果，如研究表明，物质财富的增加并不一定能够带来幸福感的提升，而人际关系、个人成长和自我实现等因素对幸福感的影响更为重要。

社会现象：可以结合一些社会现象，如一些人只追求物质享受，忽视了精神层面的需求，从而导致内心