2023三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals Lesson 15 Whats Your Favourite Food说课稿 冀教版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Unit3FoodandMealsLesson15WhatsYourFavouriteFood说课稿冀教版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：三年级英语下册Unit3FoodandMealsLesson15WhatsYourFavouriteFood

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习食物和餐点的相关词汇和表达，学生能够提高语言运用能力，了解不同文化中的饮食习惯，培养跨文化交际意识。同时，通过小组活动和角色扮演，学生能够锻炼思维品质，提高合作学习能力，为未来的英语学习打下坚实的基础。

学情分析

三年级的学生正处于英语学习的初级阶段，他们对英语学习充满好奇和兴趣，但同时也表现出以下特点：

1.学生层次：班级内学生的英语基础参差不齐，部分学生能熟练掌握基本的英语字母和简单的词汇，而部分学生对英语学习的兴趣较低，词汇量有限。

2.知识方面：学生在前期的学习中已掌握了一些基本的食物和餐点的词汇，如apple,banana,milk等。然而，对于一些复杂或抽象的食物名称，如sushi,pizza等，学生的掌握程度较低。

3.能力方面：学生在听说能力上相对较好，能进行简单的日常对话。但在读写能力上，学生的表现各异，部分学生能正确书写所学词汇，而部分学生则存在拼写错误或书写不规范的问题。

4.素质方面：学生在课堂上积极参与，但部分学生缺乏自信心，不敢开口说英语。此外，部分学生存在依赖性，习惯于跟随老师的步伐，缺乏自主学习和探究的能力。

5.行为习惯：学生在课堂上表现良好，但部分学生存在注意力不集中、坐姿不规范等问题，这可能会影响他们的学习效果。

6.对课程学习的影响：学生的英语学习兴趣、基础知识和能力水平将对本节课的学习产生直接影响。教师需根据学生的实际情况，调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、实物教具（如水果、餐具模型）。

2.课程平台：冀教版英语三年级下册教材配套教学资源平台。

3.信息化资源：英语学习软件、在线英语教学视频、图片库。

4.教学手段：PPT课件、互动游戏、小组合作学习、角色扮演、歌曲教学。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.教师通过展示图片或实物，如展示不同种类的食物（水果、蔬菜、肉类等），引导学生观察并说出食物的名称。

2.提出问题：“Whatsyourfavoritefood?”（你最喜欢的食物是什么？），鼓励学生用英语回答。

3.引导学生思考：“Whydoyoulikeit?”（为什么你喜欢它？），激发学生对食物和饮食习惯的兴趣。

二、讲授新课（用时10分钟）

1.教师呈现新单词和短语，如“pizza”、“sushi”、“fastfood”、“dessert”等，通过实物或图片帮助学生理解。

2.引导学生用新学的词汇描述自己喜欢的食物，并解释为什么喜欢。

3.通过PPT课件展示食物的英文表达和对应的图片，让学生跟读并模仿发音。

三、巩固练习（用时15分钟）

1.小组活动：将学生分成小组，每个小组选择一种食物，用英语描述该食物的名称、口味、制作方法等。

2.小组展示：每组选派代表进行展示，其他小组进行评价和补充。

3.教师点评：对每个小组的表现进行点评，纠正发音和语法错误。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.教师提问：“Whatsyourfavoritefood?”，鼓励学生用新学的词汇回答。

2.提出问题：“Doyoulikefastfood?Whyorwhynot?”（你喜欢快餐吗？为什么？），引导学生思考食物与健康的关系。

五、师生互动环节（用时10分钟）

1.教师组织学生进行角色扮演，模拟餐厅点餐场景，使用新学的词汇和句型。

2.教师邀请学生上台进行表演，其他学生进行评价和补充。

3.教师点评：对学生的表演进行点评，纠正发音和语法错误。

六、拓展练习（用时5分钟）

1.教师展示一张世界地图，引导学生说出不同国家的代表性食物。

2.学生根据所学知识，用英语介绍自己国家的特色食物。

七、总结与作业布置（用时5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

2.布置作业：让学生回家后，用英语写一篇关于自己最喜欢的食物的短文。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节：激发学生学习兴趣，引出课题。

2.讲授新课：讲解新知识，帮助