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传承红色基因争做强国少年

传承红色基因争做强国少年

为贯彻落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，6月2日,焉耆县第二小学开展了以传承红色基因，争做强国少年为主题的马兰研学旅行活动。

出行前，校党总支书记深情寄语，希望师生能够在此次的研学旅行中有所收获，教官进行了出发前的安全教育和动员。怀揣着喜悦的心情，迈着坚定的步伐，同学们坐上了前往马兰的班车。

进入马兰军博园,参观了马兰魂雕塑，同学们通过讲解员的解说,了解了雕塑的含义，感悟到艰苦奋斗、无私奉献的马兰精神。大家边参观边认真听解说，了解了马兰是我国上世纪六十年代核试验基地的研究所之一和两弹研发的军事指挥中心，孩子们认真倾听讲解、回顾历史，并对感兴趣的知识进行记录。同学们在将军楼听革命先辈的趣闻轶事，在教官带领下同学们徒步爬上蛙鸣山，穿过长达315米的人工防空隧洞，感受革命先辈的艰苦和智慧，感受老一辈革命者的肩负的历史责任感和使命感，这种坚持不懈的精神激励着大家，同学们也立志长大了也要做不怕吃苦、努力奋斗的人。

一段行程，就是一堂丰富生动的实践教育课，富有成效且意义深远。正所谓读万卷书不如行万里路，这次红色旅行超越了课本、课堂和学校的局限，让孩子们深刻体验了历史和现实生活，将是孩子们更加努力学习的动力。

传承红色基因争做强国少年

芳草青青，郁树葱葱，蝉儿齐声鸣唱着对烈士们的赞歌。乘着八月的暖风，我来到了静谧的安丘市革命烈士陵园，踏寻革命先辈们的足迹。

踏着层层古砖，我来到了英雄纪念碑面前，纪念碑的正面是毛泽东爷爷手写体革命烈士纪念碑的镏金大字和一一五战役字样，背面是毛爷爷手写体人民英雄永垂不朽。它像一位意气风发的战士，手持利剑，庄严肃穆地矗立于大地之上，时刻保卫着我们的祖国母亲。

穿过屹立不倒的纪念碑，我来到了陵园里长长的碑林，这里便是烈士们沉睡的地方，一排排墓碑像战士们整齐的方队，时刻准备被召唤，随时准备挺身而出。风吹青草翩翩起舞，淡黄色的小雏菊话簇拥在一起，微风习习，泛起阵阵清香，沁润着烈士们的心房。眼前的景象，不禁让我心生敬意，泪水竟不知不觉地模糊了我的双眼

恍惚间，我彷佛穿越到了硝烟四起的战场，嘹亮的冲锋号角响彻云霄，瞬间唤醒了沉睡着的战士们。他们重新披上战甲，扛起锋利的钢枪，一个个热血沸腾的战士，像无坚不摧的战神，怀抱钢枪，义无反顾地扫射敌人。尽管子弹穿进战士们的身体血花四溅，可他们依旧忍着疼痛，用自己仅剩的几颗子弹对准敌人。战士们无惧无畏，子弹没了，他们就拿起刺刀狠狠地刺入敌人的胸膛。枪林弹雨间，战士们一个个倒在我的面前，鲜血染红了国旗

回顾过去，战士们用自己鲜活的生命保家卫国，才换来了今天的国泰民安。生命已逝，但是烈士们的爱国情永存!作为新世纪的接班人，缅怀英烈，牢记使命，更是我们义不容辞的责任!

展望未来，我们聆听红色故事，追寻红色历程，学习红色文化，传承红色基因。作为新时代的少年，我们更应该担负起历史使命，传承烈士们的爱党爱国情，弘扬中国共产党人的精神谱系，努力学习、奋发向前，争做强国有我，请党放心的新时代好少年!

传承红色基因争做强国少年

有一个叫铁头的男孩。他有个双眼皮、大眼睛、圆脸盘，薄嘴唇，年纪才十四五岁。他天天盼望着加入八路军当骑兵，拿着马刀，骑着大马，在战场上与骑兵一起拼杀日本鬼子。在一次送情报的过程中，凭自己的智慧与勇敢，小铁头赤手空拳夺过了日军中队长的大洋马，参加了八路军，加入骑兵;在李指导员的精心培育下，很快成为一名英勇的八路军骑兵战士。

铁头和其他战士一起抓汉奸、杀鬼子、攻城池，屡立战功，使他在战火中、马背上迅速成长。赶走日本鬼子以后，他又骑着大洋马随着浩浩荡荡的解放大军一起夜渡黄河，向南挺进，继续为解放事业做贡献。

这是红色经典《小铁头夺马南征记》描述的精彩故事。看完这本书，我被小铁头大智大勇彻底征服了，仿佛回到了那硝烟弥漫的战争年代，看见许许多多像铁头的一样拥有强烈爱国之心的革命先辈;为了赶走侵略者，创建新中国，无论多少困难摆在眼前，他们都毫无畏惧勇往直前，用自己的青春与热血谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇。他们对敌人充满着仇恨，但对自己的亲人同胞都充满热爱。如机智勇敢的小嘎子，临危不惧的王二小，英勇善战的小飞虎队他们都跟铁头一样小小年纪，在共产党领导下的革命战争年代勇敢地打击敌人，保卫国家。正是他们的奋斗和牺牲才换来了我们今天的幸福生活。

我们这一代的孩子，沐浴改革开放的春风在幸福的阳光下成长;虽然不能体验当时的情境，但应该多阅读一些像《小铁头夺马南征记》的红色经典了解历史，亲近英雄，思考责任，真正了解胸前的红领巾是红