2023八年级历史上册 第五单元 从国共合作到国共对立第16课 毛泽东开辟井冈山道路说课稿 新人教版.docxVIP

2023八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对立第16课毛泽东开辟井冈山道路说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对立第16课毛泽东开辟井冈山道路说课稿新人教版

设计思路

本课以“毛泽东开辟井冈山道路”为主题，通过讲述毛泽东领导秋收起义失败后，率领部队向井冈山进军，创建中国第一个农村革命根据地，探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。教学设计围绕学生实际，以史实为依据，通过情境导入、问题探究、合作学习等方式，引导学生理解井冈山道路的历史意义，培养学生的历史思维能力和爱国主义情感。

核心素养目标

本课旨在培养学生以下学科核心素养：1.历史解释能力，通过分析井冈山道路的历史背景和过程，理解其对中国革命道路的贡献；2.历史思辨能力，引导学生思考井冈山道路的意义和局限性；3.历史价值观，培养学生对革命先烈的敬意和对革命道路的认同；4.历史探究能力，通过小组合作探究，提升学生自主学习和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.井冈山道路的历史意义：理解其是中国革命道路的探索和突破。

2.井冈山根据地的创建过程：掌握毛泽东领导秋收起义失败后，如何带领部队向井冈山进军，建立根据地。

难点：

1.井冈山道路的探