《我们奇妙的世界》精品课件2（第二课时）.pptxVIP

复习词语;新课展开;示例：;春天到了，种子渐渐生根发芽，开出花朵，好一派生机盎然的景象。;我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。;这两个字都是左窄右宽。“诱”右半部分最后一笔撇伸到言字旁下方。;秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。;给“芒”换偏旁。;秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。;鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。;夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。;这里分别写到夏天和冬天的什么事物？它们各有什么特点？;大地的奇妙，是按什么顺序描写的？;自由朗读全文，思考：这些平常的事物，为什么能称其为“奇妙”？;雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。;只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。;草上的露珠;运用比喻的修辞手法，可以让普通的事物变美；发现普通事物带给人的好处，可以使它变“美”。;拿起你手中的纸和笔，想一想，还有哪些看起来普通的事物也是如此有趣？仿照例句，试着用上比喻的修辞手法写一写。;小组交流，互评谁笔下的普通事物写得最美，相互提出意见，自行修改后读一读。

师生共评同一事物谁写得最美。;;“诱”的“乃”是先写横折折折钩，再写撇。

“剑”左半部分第二笔是点，最后一笔为提；右半部分竖勾要写挺拔。

“型”上半部分稍短，下半部分横画间距紧凑。;奇迹诱人圆润感叹

光芒冰柱锋利刀剑普???模型存在无穷;感悟：

天空和大地上的事物在不断变化，所以有了生命。;我们还会发现，流动的小溪、鸣叫的蝉儿、嫩绿的小草、________________也在不停地变化。这真是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。;结构梳理