4.1 人要有自信 教学课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

4.1人要有自信第二单元焕发青春活力第四课自信给人力量

2022年版课标客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力学习目标知识目标：知道自信的含义，了解自信的作用，知道自信的来源素养目标：知道青春的探索需要自信，懂得自信源于自己、他人、社会和国家，了解自信与自负、自卑的区别，远离不健康的心理，培养相信自己的精神风貌，增强“健全人格”核心素养学业质量标准通过自己、他人、社会和国家，在思想上、行动上和情感上树立起“我能行”的信念，让青春的探索充满希望和力量(健全人格)

学习重难点重点：自信有什么作用。难点：自信来源于什么。

一生活观察结合以上图片，谈谈你对自信的理解。以小组为单位，用你们喜欢的方式展示自信。★小组合作讨论：总统竞选自信满满全红婵和陈芋汐自信的神态神州十九号航天员的自信风采

我们怎样才能收获自信？★小组合作讨论：★观看视频《神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功》一什么是自信

一什么是自信自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是

一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。

2.自信的作用？自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。

自卑者自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。自负者自信者自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。自信让人远离自负与自卑。

探究与分享结合生活经验，分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种状态的不同表现，并谈谈这三种状态会产生什么影响。

居里夫人和镭——有信心，才能克服眼前困难，看到光明前景居里夫人为了提取纯镭，以便测定擂的原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动治锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦，但她心里却充满自信。她对友人说：”我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”她终于获得了成功。阅读居里夫人的故事，思考自信有什么作用？

自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。3.自信、自负、自卑的表现？

兔子向动物们夸耀他的速度，”我从来没有失败过，”他说，”当我奔跑时，没有人比我更快。”乌龟平静地说：我要与你比赛。”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。寓意：骄兵必败：只有持之以恒，才能实现目标。龟兔赛跑

①自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。3.自信、自负、自卑的表现？②自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。

胖妞胖乎乎，肉嘟嘟，所以非常自卑。朋友们来找她出去玩儿，她说：”不不不，我又胖又丑，出去的话其他人都会嘲笑我的的。贝贝说：“胖妞胖乎乎，最可爱了，我们都喜欢你！”玲玲说：“胖妞心地最善良，我们都喜欢你！菲菲说：胖妞乐于助人，我们都喜欢你！点点说：“胖妞拾金不昧，我们都喜欢你！”胖妞听了，感动极了，黄豆大的眼泪“吧嗒吧嗒”往下掉。胖妞说：”你们说的都是真的吗？我有这么多优点？”朋友们异口同声的说：“真的，真的！”胖妞听了，噗哧一声笑了。小故事有大智慧：自信是一种对自我的肯定，对自我的欣赏，或许我们没有苗条的身材，没有姣好的面容，但是内心的强大足以让我们变成一个美丽的人，自信的人最美！思考自卑有什么表现？

①自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。3.自信、自负、自卑的表现？②自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。③自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。

作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。

平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化