第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(共31张PPT).pptxVIP

上层建筑;;第1课

中华优秀传统文化的内涵与特点;一、源远流长：中华优秀传统文化的发展历程;（2）奠基：先秦（夏商周—春秋战国）;思考：春秋战国时期，社会出现大变革，中华文化又会呈现出何种特点？;回忆：结合史纲上，说出此时期各学派的代表及思想。;思考：结合史实，说明秦汉时期中华文化的特点。;董仲舒改造后的儒家思想：

①大一统（吸法）

②罢黜百家，独尊儒术（儒学）

③君权神授（吸法）

④天人感应（儒学）

⑤天人合一（儒、道都有提及）

⑥三纲五常（儒学）;（2）魏晋至隋唐——文化发展与创新;思考：请结合史实,说明宋元时期中华文化的特点。;思考：请结合史实，说明明清时期中华文化的特点？;回忆：结合史纲上的内容，思考明清个性自由的表现？;3、质变：时代转型（近代以来）;;二、博大精深：中华优秀传统文化的内涵与价值;1、内涵;（2）崇尚天人合一——人与自然;（3）提出爱国，家国情怀——人与国家;（4）崇德尚贤，天下为公——人与自身;（5）崇尚自强不息，厚德载物——人与自身;（6）主张和（作为认识和处理事情的办法）而不同——人与他人;2、价值;【学习拓展】P7

传统文化在其形成和发展过程中，不可避免会受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因而也不可避免会存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。这就要求人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。

——习近平《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话》（2014年9月24日）;;中华优秀传统文化的内涵与特点;（2022·全国高考·甲）汉晋时期有多种文本记载，帝尧之时，“天下太和，百姓无事”。有老者“击壤”而戏，围观者称颂帝尧。老者歌云：“吾日出而作，日入而息，凿井而饮，耕地而食，帝何德于我哉！”上述记载所体现政治理念最接近（）

A、孔子 B、老子 C、韩非 D、墨子;（2021·全国高考·乙）明清时期，“善书”在民间广为???行，这类书籍多由士绅编撰，内容侧重倡导忠孝友悌、济急救危、受辱不怨，戒饬攻诘宗亲、凌逼孤寡等，以奉劝世人“诸恶莫作，众善奉行”。“善书”流行（）

A、确立了理学思想的主导地位 B、强化了社会主流的价值观

C、阻碍了官方意识形态的推广 D、冲击了儒家经典的神圣性;中华文化博大精深，底蕴深厚，其中的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“一寸丹心图报国，两行济泪为思亲”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等诗句，能够体现出的中华文化的内涵主要是（）

A、自强不息 B、天下为公C、崇德尚贤 D、家国情怀;中国古代的主要祭祀和尊奉对象主要有天、地、君、亲、师，后来人们常把“天地君亲师”连成一句话，挂在厅堂中央供奉。这反映了中华传统文化（）

A、和而不同、美美与共B、天人合一、和谐共生

C、天下为公、崇德尚贤D、道法自然、以人为本