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音、体、美、道德与法治、信息技术学科
优秀奖考核办法
??为进一步提升教育教学发展水平，充分调动广大教师的工作积极性，提高教育教学质量，建立健全教师考核评价体系，从实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订本办法。
一、考核领导小组
二、考核办法
音乐：
学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况。依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从唱歌表现等方面进行考核。
具体操作方法：
1、唱歌表现（50分）：现场抽查本学期音乐书上的演唱歌曲5首，考核人员随机抽查该班10名学生，全部会唱得60分，每一名学生不会唱扣2分。
2、教学工作计划、总结、备课（20分）：能按工作计划序列完成教学任务。
3、微课（30分）：教师课堂实录每学期不低于25节，每节课时间15分钟。
体育：
学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况、学生综合素质情况。考核人员随机抽10名学生，依据新课程标准所规定的教学内容、水平及制订的教学计划中的教学内容，从运动技能、体育与健康基础知识等方面进行考核。?
?具体操作方法：?
1、运动技能（50分）
水平一（一二年级）
、队列队形：基本的横队纵队看齐、向左、右、后转、稍息、立正、踏步、齐步走。
、广播体操：可随机选两到三节进行测试。
、球类：一分钟原地拍篮球。
、按照国家学生体质健康标准要求测评。
水平二（三四年级）
、队列队形：基本的横队纵队看齐、向左、右、后转、稍息、立正、踏步、齐步走、纵横队跑步走。
、广播体操：可随机选两到三节进行测试。
、球类：10米跑步运篮球和10米跑步运足球。
、体操类前滚翻。
、按照国家学生体质健康标准要求测评。
水平三（五六年级）
①、队列队形：基本的横队纵队看齐、向左、右、后转、稍息、立正、踏步、齐步走、纵横队跑步走。
②、广播体操：可随机选两到三节进行测试。
③、球类：10米跑步运球三大步上篮和15米跑步运足球射门。
、武术类等：打7-10个简单武术动作组成的武术套路（适教学情况调整）。
按照国家学生体质健康标准要求测评。
2、教学工作计划、总结、备课（20分）：能按工作计划序列完成教学任务。
3、微课（30分）：教师课堂实录每学期不低于25节，每节课时间在15分钟。???
美术：
学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况和学生掌握情况。依据新课程标准要求和教材内容所列的美术基础知识、美术基本表现能力和作业等方面进行考核。
具体操作方法：
1、美术基本表现能力（40分）：依据新课程标准要求和教材内容要求随机抽查10名学生进行绘画，由考核人员定绘画主题。然后对完成作品进行打分，抽查学生的平均分即为该项教师得分。
2、作业检查：（10分）：随机抽查20名学生学期绘画作业，（可与前两项抽查学生重复）。
3、教学工作计划、总结、备课（20分）：能按工作计划序列完成教学任务。
4、微课（30分）：教师课堂实录每学期不低于25节，每节课时间15分钟。
道德与法治：
学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况和学生掌握情况。依据新课程标准要求和教材内容对学生知识掌握等方面进行考核。
具体操作方法：
1、试卷测评：（40分）：检测全班级知识掌握情况。
2、作业检查（10分） 随机抽查20名学生作业，（可与前两项抽查学生重
3、教学工作计划、总结、备课（20分）：能按工作计划序列完成教学任务。
4、微课（30分）：教师课堂实录每学期不低于25节，每节课时间15分钟。
信息技术：
学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况和学生掌握情况。依据新课程标准要求和教材内容对学生知识掌握等方面进行考核。
具体操作方法：
1、学生上机测评：（50分）：检测班级不低于50%的学生知识掌握情况。
2、教学工作计划、总结、备课（20分）：能按工作计划序列完成教学任务。
3、微课（30分）：教师课堂实录每学期不低于25节，每节课时间在15分钟。
三、结果运用
???采用教师报名的方式，参加总校的评选，每学期测评一次，两个学期成绩各占50%，取平均分。每科的第一名确定为我教育教学质量优秀奖。
四、具体要求
1、各考核人员要认真负责，严格按照考核标准进行评分。
2、各任职教师严格依据课标和教材内容进行授课。
3、测试时间为第一学期12月份最后一周，第二学期为6月份最后一周。
2020年11月15日
附：1、音乐任职教师考核计分表
2、体育任职教师水平一考核计分表
3、体育任职教师水平二考核计分表
4、体育任职教师水平三考核计分表
5、美术任职教师考核计分表
6、道德与法治任职教师考核计分表
7、信息技术任职教师考核计分表
???
???
附件1
音乐任职教师期末考核计分表
测试时间：年月日
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