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实验学校家访记录表四十七

学生姓名

冯丽

学生班级

五（1）

家访教师

刘超

家访形式

上门家访

家访时间

2025-7-7

联系电话

8123456835

家庭住址

xx街47号

学生概况

该生性格活泼，有丰富的想象力。在艺术方面有一定的天赋，喜欢绘画和手工制作。学习成绩一般，语文和英语学科成绩尚可，但数学和科学学科基础薄弱，对一些数学公式和科学原理的理解和应用存在困难。

过程记录

老师向家长反馈冯丽性格活泼、想象力丰富、艺术有天赋但理科学习困难。家长表示孩子在家对艺术创作充满热情，但对理科知识的学习感到枯燥。老师和家长商定，家长可以尝试用艺术的方式帮助孩子理解理科知识，比如制作理科知识手抄报等；老师在学校会采用更生动有趣的教学方法，提高冯丽对理科的学习兴趣。

家长意见

感谢老师的反馈。建议学校能开展理科与艺术融合的教学活动，如用艺术形式表现理科概念等，提高学生对理科的兴趣。希望老师在学校多鼓励冯丽尝试用艺术手段理解理科知识，给予她相关的指导和支持，提高她的理科学习效果。

家访效果

家长将尝试用艺术手段帮助冯丽理解理科知识，老师在学校也会给予相关指导和支持。通过家校共同激发冯丽对理科的兴趣，她将更主动地学习理科知识，提高理科学习效果，缩小与其他学科的差距。