《Unit 6 Lesson 3 Story A happy family》（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）（2024）英语三年级上册[001].docxVIP

《Unit6Lesson3StoryAhappyfamily》（说课稿）-2024-2025学年冀教版（三起）（2024）英语三年级上册

一、设计思路

本课以冀教版三年级上册英语《Unit6Lesson3StoryAhappyfamily》为教学内容，通过生动有趣的故事，引导学生学习家庭相关词汇和句型。设计思路围绕以下三个方面展开：一是以学生为主体，注重培养学生听说读写能力；二是结合生活实际，激发学生学习兴趣；三是通过游戏和活动，提高学生参与度，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下英语核心素养：1.语言能力：通过模仿和练习，学生能够正确运用家庭相关词汇和句型进行交流；2.文化意识：通过了解不同文化中家庭的重要性，增强学生对家庭文化的认同感；3.学习策略：通过故事学习，学生能够掌握通过图片和情境理解故事内容的方法；4.合作精神：在小组活动中，学生能够与同伴合作，共同完成任务，培养团队协作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：三年级学生已经接触了基础的英语词汇和简单的句型，具备一定的听说能力。他们对于家庭成员的英语表达（如father,mother,brother,sister等）和基本的日常用语有一定的了解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有着浓厚的